Minggu, 10 Februari 2013

pilihan program study perguruan tinggi di indonesia


Bagi kamu siswa kelas XII atau 3 SMA yang akan melanjutkan studi ke perguruan tinggi, namun masih bingung dengan pilihan program studinya, berikut akan disajikan deskripsi singkat tentang beberapa prodi, lengkap dengan kemampuan penunjang, lapangan kerja dan perguruan tinggi negeri mana saja yang memiliki prodi tersebut. Bagi kamu yang sudah yakin masuk prodi tertentu, bisa meningkatkan kemampuan penunjang yang dibutuhkan prodi pilihanmu dan memilih PTN yang kamu inginkan.
Mungkin ada yang berpendapat, terlalu dini untuk memikirkannya. Tapi, sebagai siswa yang sudah mengalami kejadian ini, saya rasa sekarang sudah waktunya untuk memikirkan masa depan Anda. Semuanya sudah harus disiapkan dari sekarang. Kalau tidak, nanti akan menyesal seperti saya.. So, cekidot!
1.     ARSITEKTUR/ TEKNIK ARSITEKTUR*/ SAPPK**
DESKRIPSI
Arsitektur adalah ilmu merancang bangunan yang mengoptimalkan seni yang kreatif imaginatif berdasarkan teknologi yang memberikan pemanfaatan ruang yang nyaman dan indah bagi aktivitas manusia dan lingkungannya.
KEMAMPUAN PENUNJANG
Þ   Matematika (skala dan konsep tiga dimensi).
Þ   Seni dan kemampuan menggambar skala.
LAPANGAN KERJA
Þ   Arsitek (konsultan perancang bangunan).
Þ   Pegawai negeri pada BAPENAS, Dinas PU.
Þ   Bank sebagai penilai kelayakn KPR.
PTN SASARAN:
Þ   WILAYAH I: UNSYIAH*, UNIMAL*, USU, UNTAN*, UNRI*, UNSRI, UI, ITB**
Þ   WILAYAH II: UNDIP*, UNS, UGM, UNESA*
Þ   WILAYAH III: ITS, UB, UIN Malang*, UNUD, UNDANA*, UNPAR, UNLAM*
Þ   WILAYAH IV: UIN Makassar*, UNHAS*, UNTAD*, UNHALU*, UNSRAT, UNKHAIR, UNG*
2.     ARSITEKTUR LANSEKAP
DESKRIPSI
Arsitektur lansekap adalah ilmu tentang perancangan arsitektur pertanaman (PRA) dan perencanaan arsitektur pertanaman (PRE) untuk menghasilkan tata ruang taman yang indah dan terpadu dengan lingkungan untuk daerah rekreasi, hotel, resort, daerah cagar budaya, daerah industri dan agrowisata.
KEMAMPUAN PENUNJANG
Þ   Matematika (skala dan konsep tiga dimensi).
Þ   Seni dan kemampuan menggambar berskala.
LAPANGAN KERJA
Þ   Konsultan atau kontraktor pengelolaan lansekap.
Þ   Departemen PU.
Þ   Departemen Pariwisata.
PTN SASARAN:
Þ   WILAYAH I: IPB
3.      TEKNIK INFORMATIKA/ ILMU KOMPUTER*/ STEI**
DESKRIPSI
Teknik informatika adalah kumpulan disiplin yang mengolah fakta simbolik dengan menggunakan hardware (komputer), software (perangkat lunak) dan brainware (pemakai). Kelompok bidang keahlian teknik  informatika adalah rekayasa perangkat lunak dan sistem informasi, grafik dan intelegensia buatan, sistem jaringan komputer terdistribusi, kontrol robotika dan computer aided X.
KEMAMPUAN PENUNJANG
Þ   Logika
Þ   Algoritma (berpikir sistematika)
Þ   Memiliki kognitif yang baik
Þ   Menyenangi teknologi informasi
LAPANGAN KERJA
Þ   Konsultan rancang bangun sistem perangkat lunak
Þ   Industri perangkat lunak (software)
Þ   Perusahaan atau instansi pemerintah pada bagian sistem informasi dan pengolahan data
Þ   Kontrol otomatik
PTN SASARAN:
Þ   WILAYAH I: UNIMAL, USU*, UIN Riau, UNSRI, UNIB, UNILA*, UNTAN, UI*, UIN Jakarta*, IPB*, UPI*, ITB**, UIN Bandung
Þ   WILAYAH II: UNSOED, UNDIP, UNS, UGM*, UIN Yogya
Þ   WILAYAH III: ITS, UNIJOYO, UB, UIN Malang, UNUD*, UNDANA*, UNPAR, UNLAM*, UNMUL
Þ   WILAYAH IV: UNHAS, UIN Makassar, UNHALU
4.     TEKNIK ELEKTRO/ STEI*
DESKRIPSI
Mempelajari pembangkitan energi listrik, pengolahan, transformasi dam penyaluran atau infomrasi elektrik dalam berbagai bentuknya. Teknik elektro mempunyai spesialisasi antara lain teknik telekomunikasi, teknik elektronika, teknik tenaga/ energi listrik (arus kuat), sistem kendali (control) dan teknik biomedika.
KEMAMPUAN PENUNJANG
Þ   Fisika
LAPANGAN KERJA
Þ   Industri  atau pabrik pengguna energi listrik
Þ   Perusahaan telekomunikasi
Þ   Instansi pemerintah sperti PLN, TELKOM, LEN.
PTN SASARAN:
Þ   WILAYAH I:  UNSYIAH, UNIMAL, USU, UNP, UNAND, UNRI, UIN Riau, UNSRI, UNIB, UNILA, UNTAN, UNTIRTA, UI, ITB*, UIN Bandung
Þ   WILAYAH II: UNSOED, UNDIP, UGM
Þ   WILAYAH III: ITS, UB, UNEJ, UNUD, UNRAM, UNDANA
Þ   WILAYAH IV: UNHAS, UNTAD, UNHALU, UNSRAT, UNG, UNKHAIR, UNCEN
5.     TEKNIK INDUSTRI/ FTI
DESKRIPSI
Mempelajari cara pengaturan fasilitas produksi (karyawan, bahan mentah, mesin, pemasaran, keuangan) untuk meningkatkan kinerja sistem dalam hal produktifitas, efisiensi, simulasi, optimasi, dan ergonomi.
KEMAMPUAN PENUNJANG
Þ   Matematika
Þ   Manajemen
Þ   Kepemimpinan
Þ   Logika
Þ   Imajinatif
Þ   Menyukai hal yang baru  dan tantangan
LAPANGAN KERJA
Þ   Konsultan pada perusahaan yang berhubungan dengan sistem produksi, perancangan sistem kerja dan ergonomi, perencanaan dan optimasi sistem industri & manajemen.
Þ   Departemen Perindustrian, Departemen Pertambangan dan Energi
PTN SASARAN:
Þ   WILAYAH I: UNIMAL, USU, UNSYIAH, UNAND, UIN Riau, UNTAN, UNTIRTA, UI, ITB*
Þ   WILAYAH II: UNDIP, UNS, UGM, UIN Yogya
Þ   WILAYAH III: ITS, UB, UNIJOYO, UNMUL
Þ   WILAYAH IV: UNHAS, UNPATTI
6.     TEKNIK NUKLIR
DESKRIPSI
Teknik nuklir mempelajari tentang disika inti terutama pada masalah radioaktifitas dan penggunaan radiasi nuklir untuk bidang pertanian, kedokteran , lingkungan, industri, dan reaktor nuklir.
KEMAMPUAN PENUNJANG
Þ   Fisika
Þ   Kimia
LAPANGAN KERJA
Þ   Peneliti di BATAN, BPPT, LIPI, Pertamina, dll.
Þ   Dosen
PTN SASARAN:
Þ   WILAYAH II: UGM
7.     TEKNIK FISIKA/ FISIKA TEKNIK*/ FTI**
DESKRIPSI
Mempelajari tentang pemanfaatan ilmu fisika untuk kepentingan manusia dan lingkungannya, seperti membuat instrumen bangunan, teknologi untuk mengatasi kebisingan, mengatur suhu ruangan, kontrol robotika dan pemanfaatan optik dan laser bagi kesehatan. Ada beberaoa kelompok bidang keahlian seperti instrumentasi dan kntrol, fisika bangunan dan akustik, komputasi dan material, optik dan laser.
KEMAMPUAN PENUNJANG
Þ   Fisika (optik, gelombang)
Þ   Matematika
Þ   Industri (logam, makanan, batubara, dll.)
Þ   Pemerintahan (LIPI, BPPT, dll.)
LAPANGAN KERJA
Þ   BPPT, LAPAN
Þ   ELNUSA, TELKOM, INDOSAT
Þ   Perusahaan swasta
PTN SASARAN:
Þ   WILAYAH I: ITB**
Þ   WILAYAH II: UGM*
Þ   WILAYAH III: ITS
8.     TEKNIK MESIN/ FTMD*/ TEKNIK MESIN&BIOSISTEM**
DESKRIPSI
Program Studi ini mempelajri konstruksi dan perancangan kerangka mesin, komponen, dsb. Pada program Studi ini juga dipelajari rekayasa mesin konversi energi untuk pembangkit tenaga listrik dengan berbagai bahan bakar dan teknik produksi dan asembling. Beberapa perguruan tinggi masih memasukkan rekayasa material (pembuatan dengan sifat-sifat yang diinginkan seperti tahan panas, tahan goncangan, tahan asam, dan sebagainya) ke dalam teknik mesin.
KEMAMPUAN PENUNJANG
Þ   Fisika
Þ   Matematika
Þ   Kimia
Þ   Bahasa asing
Þ   Logika
LAPANGAN KERJA
Þ   Bidang industri alat-alat berat
Þ   Perawatan mesin
Þ   Penguji spesimen hasil produksi
Þ   PLTA, PLTU, PLTG, BPPT, dll.
PTN SASARAN:
Þ   WILAYAH I: UNSYIAH, UNIMAL, USU, UNAND, UNRI, UNSRI, UNIB, UNILA, UNTIRTA, UI, ITB*, IPB**
Þ   WILAYAH II: UNDIP, UNS, UGM
Þ   WILAYAH III: ITS, UB, UNEJ, UNUD, UNRAM, UNDANA, UNLAM
Þ   WILAYAH IV: UNHAS, UNHALU, UNSRAT, UNPATTI, UNKHAIR, UNCEN
9.     TEKNIK MATERIAL/ TEKNIK MATELURGI & MATERIAL*/ FTMD FTTM**
DESKRIPSI
Program studi ini mempelajari perancangan material (bahan) yang mempunyai sifat ung khas yang berguna untuk industri, pertanian, persenjataan, dsb. Misalkan bahan (tidak hanya logam tetapi juga keramik, polimer, dan lain-lain) yang tahan terhadap panas, asam, tahan goncangan, bahan yang ringan, dan sebagainya.
KEMAMPUAN PENUNJANG
Þ   Fisika
Þ   Matematika
Þ   Kimia
LAPANGAN KERJA
Þ   Peneliti pada lemabbag geologi dan pertambangan nasional (LIPI, BPPT, dll.)
Þ   Ahli teknik
Þ   Dosen, dll
PTN SASARAN:
Þ   WILAYAH I: UI*, ITB**, UNTIRTA*
Þ   WILAYAH III: ITS*
     TEKNIK SISTEM PERKAPALAN
DESKRIPSI
Program Studi ini mempelajari tentang sistem peggerak kapal, pengendalian kapal, komunikasi  pada perkapalan, dan sistem pipa dan pompa pada perkapalan.
KEMAMPUAN PENUNJANG
Þ   Fisika
Þ   Matematika
LAPANGAN KERJA
Þ   Konsultan
Þ   Ahli teknik oerkapalan
Þ   Peneliti, dll.
PTN SASARAN:
Þ   WILAYAH III: ITS
Þ   WILAYAH IV: UNHAS, UNPATTI
     TEKNIK PERTAMBANGAN/ FTTM*
DESKRIPSI
Program Studi ini mempelajari eksplorasi mineral bumi mulai dari analisa investasi sampai pengolahan bahan galian. Pengetahuan tentang struktur geologi penting di Program Studi ini selain fisika yang berhubungan dengan sifat-sifat mineral bumi.
KEMAMPUAN PENUNJANG
Þ   Fisika
Þ   Matematika
Þ   Bahasa Inggris
Þ   Aplikasi komputer
Þ   Komunikasi dan organisasi
LAPANGAN KERJA
Þ   Departemen Sumber Daya Mineral, P3TM (Pusat Penelitian Pengembangan Teknologi Mineral), dll.
Þ   Praktisi
PTN SASARAN:
Þ   WILAYAH I: UNP, UNSRI, ITB*
Þ   WILAYAH III: UNDANA, UNPAR, UNLAM, UNMUL
Þ   WILAYAH IV: UNHAS, UNCEN
     TEKNIK PERMINYAKAN/ FTTM*
DESKRIPSI
Program Studi ini mempelajari tentang eksplorasi minyak dan gas bumi dari analisa awal tentang keuntungan eksplorasi sampai pengolahan minyak menjadi bahan yang siap digunakan. Di Program Studi ini akan banyak bertemu dengan materi fisika termodinamika dan hidrodinamika.
KEMAMPUAN PENUNJANG
Þ   Fisika
Þ   Matematika
Þ   Logika
Þ   Bahasa Inggris
Þ   Aplikasi Komputer
LAPANGAN KERJA
Þ   Drilling engineer di pengeboran minyak
Þ   Production engineer
Þ   Konsultan, dll.
PTN SASARAN:
Þ   WILAYAH I: ITB*
     TEKNIK SIPIL/ TEKNIK SIPIL & LINGKUNGAN*/ FTSL**
DESKRIPSI
Teknik sipil mempelajari perencanaan lengkap konstruksi bangunan, jembatan, gedung, jalan dan sebagainya. Selain itu sarjan teknik sipil juga diajarkan pelaksanaan pengawasan dan pengelolaan bangunan. Belajar di Program Studi ini akan disuguhi pelajaran fisika, terutama fisika keseimbangan dan mekanika selain matematika dan statistik.
KEMAMPUAN PENUNJANG
Þ   Matematika
Þ   Fisika
Þ   Bahasa Inggris
Þ   Senang bekerja di lapangan
Þ   Kreatif
Þ   Mampu bekerja sama
LAPANGAN KERJA
Þ   Kontraktor
Þ   Konsultan
Þ   Penyedia bahan bangunan
Þ   Perusahaan industri (baja, semen, dll.)
Þ   Dosen, dll.
PTN SASARAN:
Þ   WILAYAH I: UNSYIAH, UNIMAL, USU, UNAND, UNRI, UNSRI, UNIB, UNILA, UNTAN, UNTIRTA, UI, IPB*, UPI, ITB**
Þ   WILAYAH II: UNSOED, UNDIP, UNS, UGM*
Þ   WILAYAH III: ITS, UB, UNEJ, UNRAM, UNDANA, UNPAR, UNLAM, UNMUL
Þ   WILAYAH IV: UNHAS, UNTAD, UNHALU, UNSRAT, UNCEN, UNKHAIR, UNG
     TEKNIK PENGAIRAN
DESKRIPSI
Teknik Pengairan mempelajari tentang irigasi, drainase, pengangkutan air oleh sungai, sedimentasi sungai, rekayasa sungai, sampia konstruksi bangunan di sungai seperti bendungan, dan sebagainya.
KEMAMPUAN PENUNJANG
Þ   Fisika
Þ   Matematika
LAPANGAN KERJA
Þ   Konsultan
Þ   Departemen Perindustrian
Þ   Dosen, dll.
PTN SASARAN:
Þ   WILAYAH III: UB
     PERENCANAAN WILAYAH & KOTA/ TEKNIK PERENCANAAN WILAYAH & KOTA*/ SAPPK**
DESKRIPSI
Di Program Studi ini diajarkan tentang aspek-aspek pengembangan kota dan daerah agar pembangunan kota dan daerah lebih terarah. Kota dan daerah yang dibangun dan dikembangkan tidak berdasarkan keilmuan dari Program Stidi ini akan menjadi semrawut, tidak teratur, dan pengambangan ke depan menjadi buruk. Program Studi ini juga diajarkan perencanaan kebijaksanaan-kebijaksanaan pembangunan, perencanaan perumahan dan pemukiman, perencanaan tata bangunan dan lingkungan, perencanaan prasarana dan sarana kota, dan perencanaan manajemen kota.
KEMAMPUAN PENUNJANG
Þ   Fisika
Þ   Matematika
LAPANGAN KERJA
Þ   Konsultan
Þ   Pemerintah (Dinas Tata Kota, Perhubungan, Perindustrian, Perumnas, dll.)
Þ   Dosen, dll.
PTN SASARAN:
Þ   WILAYAH I: ITB**
Þ   WILAYAH II: UNDIP*, UNS, UGM*
Þ   WILAYAH III: ITS, UB
Þ   WILAYAH IV: UNHAS, UIN Makassar*, UNSRAT
     TEKNIK KIMIA/ FTI*
DESKRIPSI
Mempelajari bagaimana mengolah suatu bahan mentah (minyak bumi, gas alam, bijih logam non logam, pertanian, perkebunan, kehutanan, peternakan dan perikanan) menjadi produk yang berdaya una melalui proses kimia atau fisika. Kelompok Bidang Keahlian antara lain Rekayasa Produk Idustri Proses, Teknologi Polimer dan Membran, Teknologi Keramik, Konversi Elektrokimia, Termofluida dan Sistem Utilitas, Metodika Perancangan dan Pengendalian Proses.
KEMAMPUAN PENUNJANG
Þ   Matematika
Þ   Fisika
Þ   Kimia
Þ   Bahasa Inggris
Þ   Kemampuan berkomunkasi dan berorganisasi, dll.
LAPANGAN KERJA
Þ   Industri kimia yang menghasilkan produk seperti premium, solar, minyak tanah, pupuk, pakan ternak, tekstil, plastik, cat, semen, kertas, tinta, gelas, margarin, deterjen, sabun, kosmetika dan farmasi, material untuk elektronika
Þ   Departemen Perindustrian, Departemen Pertambangan dan Industri
PTN SASARAN:
Þ   WILAYAH I: UNSYIAH, UNIMAL, USU, UNRI, UNSRI, UNILA, UNTIRTA, UI, ITB*
Þ   WILAYAH II: UNDIP, UNS, UGM
Þ   WILAYAH III: ITS, UNLAM, UNMUL, UB
     TEKNOLOGI HASIL PERIKANAN/ PERIKANAN*
DESKRIPSI
Belajar tentang budidaya ikan, meliputi reproduksi ikan, penangkapan ikan, penanganan hasil perikanan, pengawetan ikan, dan manejemen agribisnis ikan.
KEMAMPUAN PENUNJANG
Þ   Biologi
Þ   Kimia
LAPANGAN KERJA
Þ   Departemen Pertanian
Þ   Perusahaan budidaya ikan
Þ   Perusahaan penangkapan ikan, dll.
PTN SASARAN:
Þ   WILAYAH I: UNRI, UNSRI, UNTIRTA*, UNPAD*
Þ   WILAYAH II: UNDIP, UGM
Þ   WILAYAH III: UB, UNPAR, UNLAM, UNDANA*
Þ   WILAYAH IV: UNSRAT, UNPATTI, UNG
     TEKNIK GEOFISIKA/ FTTM*
DESKRIPSI
Rekayasa untuk mengeksplorasi kekayaan bumi berikut lapisan-lapisan bumi bagi kepentingan manusia seperti pencarian bahan tambang, peramalan cuaca dan aktivitas gempa.
KEMAMPUAN PENUNJANG
Þ   Fisika
Þ   Matematika
Þ   Kimia
LAPANGAN KERJA
Þ   Direktorat Vulkanologi
Þ   Perusahaan minyak (CALTEX, UNION OIL, MOBIL OIL)
Þ   Perusahaan Gas Alam (LNG ARUN)
PTN SASARAN:
Þ   WILAYAH I: UNILA, UNSYIAH, ITB*
Þ   WILAYAH II: UNDIP, UGM
     TEKNIK GEODESI/ FITB*
DESKRIPSI
Meliputi penentuan bentuk fisik permukaan bumi dalam hal perbedaan ketinggian (contour), pengukuran gravitasi yang dapat dimanfaatkan untuk pembuatan peta, penentuan batas wilayah negara, kekuatan gravitasi terhadap satelit yang mengorbit, dll.
KEMAMPUAN PENUNJANG
Þ   Fisika
Þ   Matematika
Þ   B. Inggris
Þ   Aplikasi komputer
Þ   Menyukai kerja lapangan
LAPANGAN KERJA
Þ   BAKOSURTANAL
Þ   Dinas Agraria, Dephankam
Þ   BAPENAS, DISPENDA
PTN SASARAN:
Þ   WILAYAH I: ITB*
Þ   WILAYAH II: UNDIP, UGM
     TEKNIK GEOLOGI/ FITB*/ ILMU GEOLOGI**
DESKRIPSI
Mempelajari tentang proses pembentukan material bumi (physical geology) dan sejarah pembentukan bumi (hystorical geology). Teknologi yang dihasilkan untuk menentukan kandungan bahan tambang, pemantauan aktivitas gunung berapi, antisipasi gempa dan tsunami, penentuan daerah rawan longsor dan sifat permukaan bumi untuk rekomendasi pembangunan anjungan, pelabuhan dan jalan raya.
KEMAMPUAN PENUNJANG
Þ   Fisika
Þ   Kimia
Þ   Pengetahuan sejarah
Þ   Peristiwa alam
Þ   Meyukai kerja lapangan
LAPANGAN KERJA
Þ   Perusahaan tambang (Freeport, PT Tambang)
Þ   Departemen Pertambangan dan Energi
Þ   Direktorat Vulkanologi
PTN SASARAN:
Þ   WILAYAH I: ITB*, UNPAD**
Þ   WILAYAH II: UNSOED, UNDIP, UGM
Þ   WILAYAH IV: UNHAS
     TEKNIK LINGKUNGAN/ FTSL*
DESKRIPSI
Mempelajari pengelolaan daur ulang sampah dan limbah, sanitasi lingkungan, pengelolaan air kotor industri untuk menciptakan lingkungan yang sehat.
KEMAMPUAN PENUNJANG
Þ   Kimia
Þ   Biologi
LAPANGAN KERJA
Þ   Konsultan Lingkungan
Þ   BAPNEAS, BPPT
Þ   PDAM
Þ   LIPI
PTN SASARAN:
Þ   WILAYAH I: ITB*, UNAND, UNRI, IPB, UIN Riau, UI, UNTAN
Þ   WILAYAH II: UNDIP
Þ   WILAYAH III: UNLAM, ITS, UNMUL, UNAIR, UB
Þ   WILAYAH IV: UNHAS
     TEKNOLOGI HASIL PERTANIAN
DESKRIPSI
Pengelolaan bahan pangan (daging, sayur, buah-buahan, biji-bijian) juga aspek-aspek mengenai kue, roti, susu, coklat, kembang gula, pengawasan mutu, gizi & penanggulangan limbah.
KEMAMPUAN PENUNJANG
Þ   Biologi
Þ   Kimia
LAPANGAN KERJA
Þ   Pabrik pengolahan makanan
Þ   Dosen, dll.
PTN SASARAN:
Þ   WILAYAH I: UNSYIAH, UNAND, UNRI, UNJA, UNSRI
Þ   WILAYAH III: UNEJ, UNMUL
Þ   WILAYAH IV: UNSRAT, UNPATTI, UNIPA
     TEKNIK PENERBANGAN/ FTMD*
DESKRIPSI
Pendidikan teknik penerbangan mencakup pengetahuan tentang analisis, perancangan dan operasi pesawat terbang dan wahana antariksa yang meliputi aspek-aspek aerodinamika struktur dan material, mekanika terbang, sistem pesawat dan sistem transportasi.
KEMAMPUAN PENUNJANG
Þ   Fisika
Þ   Matematika
LAPANGAN KERJA
Þ   Konsultan di bidang industri penerbangan
Þ   Pemerintahan (BPPT, Lapan, dll.)
Þ   Dosen, dll.
PTN SASARAN:
Þ   WILAYAH I: ITB*
     TEKNIK PERKAPALAN
DESKRIPSI
Teknik Perkapalan mempelajari masalah perencanaan berbagai jenis kapal, analisa bentuk badan kapal dan baling-baling yang efisien dari segi hidrodinamika, konstruksi kapal, kekuatan dan getaran badan kapal, dan perancangan galangan kapal.
KEMAMPUAN PENUNJANG
Þ   Fisika
Þ   Matematika
LAPANGAN KERJA
Þ   Konsultan di bidang indutsri perkapalan
Þ   Perusahaan perkapalan (PT PAL, dll.)
Þ   Dosen, dll.
PTN SASARAN:
Þ   WILAYAH I: UI
Þ   WILAYAH II: UNDIP
Þ   WILAYAH III: ITS
Þ   WILAYAH IV: UNHAS, UNPATTI
     TEKNIK PERTANIAN
DESKRIPSI
Teknik pertanian mempelajari cara bercocok tanam modern. Di Program Studi ini diajarkan bagaimnan bercocok tanam yang baik tetapi juga mempertimbangkan masalah klimatologi, ilmu tanah, mekanika tanah, dan sebagainya. Perbengkelan untuk mesin modern pertanian juga diajarkan di sini.
KEMAMPUAN PENUNJANG
Þ   Kimia
Þ   Biologi
Þ   Senang menggambar
Þ   Analisa deskriptif
LAPANGAN KERJA
Þ   Departemen Perindustrian
Þ   Pemerintahan (Bappenas, Bulog, dll.)
Þ   Peneliti
Þ   Dosen, dll.
PTN SASARAN:
Þ   WILAYAH I: UNSYIAH, USU, UNAND, UNSRI, UNILA, IPB, UNPAD
Þ   WILAYAH II: UNSOED, UGM
Þ   WILAYAH III: UNIJOYO, UB, UNEJ, UNLAM, UNUD, UNRAM
Þ   WILAYAH IV: UNHAS, UNSRAT, UNKHAIR
     OSEANOGRAFI/ FITB*
DESKRIPSI
Oseanografi adalah ilmu yang memplejari tenang laut dan segala fenomenanya. Secara umum oseanografi dapat dikelompokkan ke dalam 4 bidang ilmu utama yaitu: Geologi oseanografi yang mempelajari lantai samudra atau litosfir di bawah laut. Fisika oseanografi yang mempelajari masalah-masalah fisis laut seperti arus, gelombang, pasang surut, dan temperatur air laut. Kimia oseanografi yang mempelajari masalah-masalah kimiawi air laut. Biologi oseanografi  yang memplejari masalah-masalah yang berkaitan dengan flora dan fauna di laut.
KEMAMPUAN PENUNJANG
Program Studi ini disyaratkan memiliki kesehatan yang baik, ketahan dan kekutana fisik yang cukup, dan tidak cacat jasmani karena banyka kegiatan di laboratorium lepas pantai.
LAPANGAN KERJA
Þ   Departemen Kelautan
Þ   Dephub seperti Pelni
Þ   TNI Angkatan Laut
Þ   LIPI
Þ   Perusahaan-perusahaan pengeboran minyak lepas pantai seperti Mobil Oil, dll.
PTN SASARAN:
Þ   WILAYAH I: ITB*
Þ   WILAYAH II: UNDIP
     ILMU KELAUTAN
DESKRIPSI
Mempelajari tentang biota dalam laut terutama ika. Objek kajian studinya meliputi:
Þ   Manajemen sumberdaya perairan
Þ   Manajemen perikanan tangkap
Þ   Manajemen akuakultur
Þ   Teknologi hasil-hasil perikanan
KEMAMPUAN PENUNJANG
Þ   Biologi
LAPANGAN KERJA
Þ   Instansi Pemerintah
Þ   Peneliti
Þ   Konsultan
Þ   Dosen
Þ   Wirausaha
Þ   Perkebunan
PTN SASARAN:
Þ   WILAYAH I: UNSYIAH, UNRI, UNSRI, UNIB, UNPAD
Þ   WILAYAH II: UNSOED, UNDIP
Þ   WILAYAH III: UNIJOYO, UB, UNLAM
Þ   WILAYAH IV: UNHAS, UNPATTI, UNSRAT, UNKHAIR, UNIPA
     ILMU KEPERAWATAN
DESKRIPSI
Mempelajari tentang hal-hal yang beruhubungan dengan tata cara merawat orang sakit dengan benar.
KEMAMPUAN PENUNJANG
Þ   Kedisiplinan
Þ   Sikap empati
Þ   Keterampilan berkomunikasi
LAPANGAN KERJA
Þ   Lulusannya dibutuhkan di rumah sakit dan instansi kesehatan baik sebagai perawat atau manajer, bisa juga sebagai dosen.
PTN SASARAN:
Þ   WILAYAH I: UNSYIAH, USU, UNRI, UNAND, UNSRI, UI, UIN Jakarta, UNPAD, UNTAN
Þ   WILAYAH II: UNSOED, UNDIP, UGM
Þ   WILAYAH III: UNAIR, UB, UNEJ, UNUD
Þ   WILAYAH IV: UNHAS, UNSRAT, UNG, UNCEN
     TEKNOLOGI INDUSTRI PERTANIAN
DESKRIPSI
Belajar tentang perancangan sistem terpadu untuk meningkatkan produktivitas pertanian, efisiensi proses pertanian dan pemasaran produk pertanian.
KEMAMPUAN PENUNJANG
Þ   Biologi
Þ   Kimia
Þ   Manajemen
LAPANGAN KERJA
Þ   Departemen Pertanian
Þ   PT Perkebunan
Þ   Perusahaan swasta bidang pertanian
PTN SASARAN:
Þ   WILAYAH I: UNIB, IPB, UNILA
Þ   WILAYAH II: UGM
Þ   WILAYAH III: UNIJOYO, UB, UNUD, UNLAM
    TEKNOLOGI HASIL HUTAN/ KEHUTANAN*
DESKRIPSI
Belajar tentang budidaya hutan berupa kayu dan nonkayu, sifat-sifat kimia dan fisika kayu, pengeringan, pengawetan, permesinan kayu, pengetahuan tentang pulp dan prosduksi kertas.
KEMAMPUAN PENUNJANG
Þ   Fisika
Þ   Kimia
LAPANGAN KERJA
Þ   Departemen Kehutanan
Þ   Industri pengolahan kayu
Þ   Pabrik kertas, dll.
PTN SASARAN:
Þ   WILAYAH I: USU*, IPB, UNTAN*, UNIB*, UNJA*, UNILA*, UNRI*
Þ   WILAYAH II: UGM*
Þ   WILAYAH III: UNPAR*, UNLAM*, UNRAM*, UNMUL*
Þ   WILAYAH IV: UNHAS*, UNIPA*, UNPATTI*, UNSRAT*, UNTAD*, UNHALU*
     TEKNOLOGI PANGAN / ILMU & TEKNOLOGI PANGAN
DESKRIPSI
Pengelolaan bahan pangan (daging, sayur-mayur, buah-buahan, biji-bijian) juga aspek-aspek mengenai kue, roti, susu coklat, kembang gula, pengawasan mutu, gizi, dan penanggulangan limbah.
KEMAMPUAN PENUNJANG
Þ   Biologi
Þ   Kimia
LAPANGAN KERJA
Þ   Pabrik pengolahan makanan
PTN SASARAN:
Þ   WILAYAH I: IPB, UNPAD, USU*
Þ   WILAYAH II: UNSOED*, UNS*, UGM
Þ   WILAYAH III: UB*, UNRAM*, UNUD*
Þ   WILAYAH IV: UNHALU*, UNHAS*
     MANAJEMEN HUTAN
DESKRIPSI
Mempelajari pengelolaan hutan dalam bentuk:
Þ   Kehutana sosiaal, mencakup pengelolaan hutan yang melibatkan masyarakat lokal dan pengusaha hutan skala rakyat
Þ   Ekonomi kehutanan, mencakup aspek-aspek ekonomi dalam pengelolaan hutan
Þ   Biometrika, mencakup pemanfaatan metode statistik dalam pengolahan dan analisis hasil hutan
Þ   Pemanfaatan hutan
Þ   Pemanenan hasil hutan.
KEMAMPUAN PENUNJANG
Þ   Biologi
LAPANGAN KERJA
Þ   Instansi Pemerintah
Þ   Peneliti
Þ   Konsultan
Þ   Dosen
Þ   Wirausaha
Þ   Perkebunan, dll.
PTN SASARAN:
Þ   WILAYAH I: IPB
     STATISTIKA
DESKRIPSI
Menganalisis data menggunakan teknik-teknik statistika meliputi perhitungan yang didukung dengan cara ilmiah untuk mengumpulkan, menabulasi, mengolong-golongkan hingga dapat diartikan.
KEMAMPUAN PENUNJANG
Þ   Statistika
LAPANGAN KERJA
Þ   Pusat data dan penelitian berbagai instansi
PTN SASARAN:
Þ   WILAYAH I: IPB, UNPAD
Þ   WILAYAH II: UNDIP, UGM
Þ   WILAYAH III: ITS, UB, UNMUL
Þ   WILAYAH IV: UNHAS
     KIMIA/ FMIPA*/ ILMU KIMIA**
DESKRIPSI
Kimia merupakan ilmu sejumlah aspek bahan kimia, seperti susunan bahan kimia dan ciri atau sifat bahan kimia yang ditentukan oleh komposisinya. Bagian penting dari ilmu kimia adalah studi reaksi kimia. Bidang kajian imu kimia yaitu kimia organik, kimia analitik, dan kimia fisika.
KEMAMPUAN PENUNJANG
Þ   Karena banyak kegiatan di laboratorium maka harus memiliki jiwa peneliti yaitu, mempunyai rasa ingin tahu yang besar, tekun, teliti, sabar dan tidak buta warna.
LAPANGAN KERJA
Þ   Di industri makanan dan minuman, industri farmakologi, peneliti LIPI, LBN, Biotrop, Depkes, Rumah Sakit, Indsutri Farmasi, Kosmetika, Depkes, Peneliti, Dosen di Perguruan Tinggi dan lain-lain.
PTN SASARAN:
Þ   WILAYAH I: UNSYIAH, UNIMED, USU, UNP, UNAND, UNRI, UNSRI, UNIB, UNILA, UNJ, UI, UIN Jakarta, IPB, UPI, ITB*, UNPAD, UIN Bandung, UNJA, UNTAN
Þ   WILAYAH II: UNSOED, UNNES, UNDIP, UNS,UNY, UGM, UIN Yogya
Þ   WILAYAH III: UNESA, ITS, UNAIR, UM, UB, UIN Malang, UNEJ, UNUD, UNRAM, UNDANA, UNLAM, UNMUL
Þ   WILAYAH IV: UNM, UIN Makassar, UNHAS, UNTAD, UNHALU, UNIMA**, UNSRAT, UNPATTI, UNCEN , UNIPA, UNIMA**
     ASTRONOMI/ FMIPA*
DESKRIPSI
Astronomi adalah cabang ilmu pengetahuan yang menyelidiki benda dan isi jagad raya. Kurikulum yang dikaji di Program Studi astronomi antara lain, Kosmologi, Struktur Galaksi dan Struktur Bintang. Astronomi erat hubungannya dengan fisika dan matematika, oleh karena itu pendidikan pada tingkat dasar di Program Studi Astronomi terdiri kurang dari 75% pelajaran fisika dan matematika, semakin tinggi kuliahnya, semakin berkurang komponen tersebut dan ramuannya menjadi terbalik, dalam arti 75% terdiri dari mata kuliah astronomi dan 25% terdiri dari mata kuliah pilihan (fisika, matematika atau bidang lainnya yang dipandang perlu).
KEMAMPUAN PENUNJANG
Þ   Untuk menjadi mahasiswa Astronomi, diperlukan kemampuan logika dan rasa ingin tahu yang besar karena banyak kegiatan yang berkaitan dengan laboratorium di observatorium boscha, serta mampu berbahasa Inggris karena buku-buku referensi kuliah banyak menggunakan bahasa Inggris sebagai bahasa pengantar.
LAPANGAN KERJA
Þ   Planetarium
Þ   LAPAN
Þ   Angkatan Laut
Þ   Departemen Perhubungan
Þ   Dephankam
Þ   BPPT
Þ   Industri aerospace
Þ   Industri satelit
Þ   Perkomputasian, dll.
PTN SASARAN:
Þ   WILAYAH I: ITB*
     MATEMATIKA/ FMIPA*
DESKRIPSI
Sebagai ilmu dasar, matematika memiliki konsep-konsep dasar yang berhubungan untuk pengembangan matematika, baik sebagai ilmu maupun sebagai alat untuk pengembangan ilmu-ilmu lain seperti fisika, kimia, biologi, teknik, ekonomi, dan lain sebagainya. Di dalam matematika terdapat beberapa kelompok ilmu, yaitu Analisis, Aljabar, Statistika, Geometri, Matematika Terapan, dan komputer. Sebagai ilmu Terapan, matematik sangat bermanfaat bagi pengembagan ilmu-ilmu lain. Banyak masalah di luar bidangm matematika seperti fisika, teknik, dan ekonomi yang dapat diselesaikan dengan mengubah permasalahan ke dalam suatu model matematika. Perkembangan teknologi tidak akan berkembang pesat, jika matematika tidak berpartisipasi di dalamnya.
KEMAMPUAN PENUNJANG
Þ   Untuk menjadi mahasiswa matematika membutuhkan kemampuan logika sebagai syarat utama. Dalam belajar matematika sangat diperlukan kerajinan yang tinggi dan mempunyai kesukaan terhadap matematika.
LAPANGAN KERJA
Þ   Pemerintahan (BATAN, LAPAN, Dinas PU,DEPTEN, HANKAM, LIPI, BPPT, Bakorsultanal, dll.)
Þ   Perusahaan Komputer
Þ   Perusahaan Minyak
Þ   Bank
Þ   Dosen, dll.
PTN SASARAN:
Þ   WILAYAH I: IPB, ITB*, UNAND, UNIB, UI, UIN Jakarta, UIN Riau, UIN Bandung, UNILA, UNJ, UNIMED, UNP, UNPAD, UPI, UNRI, UNSRI, USU, UNSYIA, UNTAN
Þ   WILAYAH II: UNDIP, UGM, UIN Yogya, UNSOED, UNNES, UNY, UNS
Þ   WILAYAH III: ITS, UNAIR, UB, UIN Malang, UNEJ, UNLAM, UNRAM, UNMUL, UM, UNESA, UNDANA, UNUD
Þ   WILAYAH IV: UNCEN, UNHALU, UNHAS, UIN Makassar, UNM, UNIPA, UNPATTI, UNSRAT, UNTAD
     BIOLOGI/ FMIPA*/ ILMU BIOLOGI**
DESKRIPSI
Program Studi ini melakukan objek kajian pada pengembangan sumberdaya hayati dan akhir-akhir ini dikembangkan rekayasa biologi (bioteknologi). Ada enam garis besar pembagian ilmu di Program studi Biologi yaitu meliputi ekologi dan pencemaran lingkungan, genetika, mikrobiologi, biokimia, kultur jaringan, serta struktur dan morfologi tumbuhan dan hewan. Biologi merupakan landasan dari ilmu-ilmu terapan seperti kedokteran, pertanian, peternakan, perikanan, kehutanan dan farmasi, sehingga seorang biolog dapat berpartisipasi pada ilmu-ilmu tersebut.
KEMAMPUAN PENUNJANG
Þ   Karena banyak kegiatan di lapangan dan laboratorium, maka harus memliki jiwa tekun, teliti, sabar, dan tidak buta warna.
LAPANGAN KERJA
Þ   Industri makanan dan minuman
Þ   Industri farmakologi
Þ   Peternakan
Þ   Pertanian, Kehutanan
Þ   Peneliti di LIPI, LBN, Biotrop, Depkes, dll.
Þ   Dosen, dll.
PTN SASARAN:
Þ   WILAYAH I: UNSYIAH, UNIMED, USU, UNP, UNAND, UNRI, UNSRI, UNIB, UNILA, UNJ, UI, UIN Jakarta, IPB, UPI, ITB*, UNPAD, UIN Bandung, UNTAN
Þ   WILAYAH II: UNDIP, UGM, UIN Yogya, UNSOED, UNNES, UNY, UNS
Þ   WILAYAH III: ITS, UNAIR, UB, UIN Malang, UNEJ, UNLAM, UNRAM, UNMUL, UM, UNESA, UNDANA, UNUD
Þ   WILAYAH IV: UNCEN, UNHALU, UNHAS, UIN Makassar, UNM, UNIPA, UNPATTI, UNSRAT, UNTAD
     BIOKIMIA
DESKRIPSI
Merupakan salah satu cabang dari bidang biologi. Ilmu biokimia adalah ilmu yang mempelajari tentang peranan berbagai molekul dalam reaksi kimia dan proses yang berlangsung dalam makhluk hidup. Jangkauan ilmu biokimia sangat luas sesuai dengan kehidupan itu sendiri. Ilmu biokimia tidak hanya mempelajari proses yang berlangsung dalam tubuh manusia, tetapi juga mempelajari berbagai proses pada organisme mulai dari yang sederhana sampai dengan yang kompleks. Biokimia dibagi menjadi 4 mata ajaran utama yaitu: Protein, DNA & Ekspresi Genetik, Membran & Komunikasi Antarsel, dan Transduksi Energi & Metabolisme.
KEMAMPUAN PENUNJANG
Þ   Menyenangi ilmu biologi dan kimia. Karena banyak kegiatan di lapangan dan laboratorium, maka harus memiliki jiwa tekun, sabar, dan tidak buta warna.
LAPANGAN KERJA
Þ   Industri makanan dan minuman
Þ   Industri farmakologi
Þ   Peternakan
Þ   Pertanian
Þ   Kehutanan
Þ   Peneliti di LIPI, LBN, Biotrop, Depkes, Rumah Sakit, Industri Farmasi, Kosmetika, Bahan makanan, dll.
Þ   Dosen, dll.
PTN SASARAN:
Þ   WILAYAH I: IPB
     FISIKA/ FMIPA*/ ILMU FISIKA**
DESKRIPSI
Program Studi ini melakukan kajian dan pengembangan ilmu fisika murni, fisika inti, fisika modern, elektronika, instrumentasi, geofisis dan optik.
KEMAMPUAN PENUNJANG
Þ   Diperlukan daya analisis yang kuat, menguasai matematik, harus tekun sabar dan teliti, dan banyak praktikum di laboratorium.
LAPANGAN KERJA
Þ   BATAN
Þ   LAPAN
Þ   BPPT
Þ   PUSPITEK
Þ   P3FT
Þ   Perusahaan minyak seperti Caltex, Union Oil, dll.
Þ   Dosen, dll.
PTN SASARAN:
Þ   WILAYAH I: UNSYIAH, UNIMED, USU, UNP, UNAND, UNRI, UNSRI, UNIB, UNILA, UNJ, UI, UIN Jakarta, IPB, UPI, ITB*, UNPAD, UIN Bandung, UNTAN
Þ   WILAYAH II: UNDIP, UGM, UIN Yogya, UNSOED, UNNES, UNY, UNS
Þ   WILAYAH III: ITS, UNAIR, UB, UIN Malang, UNEJ, UNLAM, UNRAM, UNMUL, UM, UNESA, UNDANA, UNUD
Þ   WILAYAH IV: UNCEN, UNHALU, UNHAS, UIN Makassar, UNM, UNIPA, UNPATTI, UNSRAT, UNTAD
     FARMASI/ SF*
DESKRIPSI
Program Studi ini mempelajari senyawa kimia, kesehatan manusia, farmakologi, kimia lingkungan, biologi molekuler, pembuatan obat, teknik meracik obat. Dalm ilmu farmasi terdapat empat bidang kajian yaitu:
Þ   Farmasi Klinik; mempelajari tentang kesehatan dan jenis obat yang sesuai.
Þ   Farmasi Industri; mempelajari bagaimana membuat dan meracik obat.
Þ   Farmasi Sains; mempelajari proses dan pengembangan senyawa obat baru, sintesis obat, optimasi penggunaan obat dan analisis terhadap senyawa lainnya.
Þ   Farmasi Obat Tradisonal; mempelajari secara empirik obat-obbatan yang berasal dari alam dan hewan.
KEMAMPUAN PENUNJANG
Þ   Senang dan familiar dengan kimia, fisika, matematika dan biologi, karena sangat berhubungan dengan senyawa kimia, makhluk hidup dan perosalan mempertahankan hidup melalui suatu obat dan menganalisis sifat-sifat senyawa yang dikaitkan dengan hukum Newton-Thermodinamika dan yang pasti akan berhubungan dengan angka, misalnya menghitung dosis obat. Selain itu juga suka berkerja di laboratorium sehingga harus teliti, cermat dan mampu menghapal serta mampu menganalisa suatu permasalahan menyangkut komposisi obat mana yang tepat.
LAPANGAN KERJA
Þ   Sebagai Apoteker, rumah sakit, industri farmasi, kosmetika, bahan makanan, Depkes, peneliti, dosen di perguruan tinggi, dan lain-lain.
PTN SASARAN:
Þ   WILAYAH I: USU, UNAND, UI, UIN Jakarta, UPI, ITB*, UNPAD, UNTAN
Þ   WILAYAH II: UNSOED, UGM
Þ   WILAYAH III: UNAIR, UB, UNEJ, UNUD, UNLAM, UNMUL
Þ   WILAYAH IV: UIN Makassar, UNG, UNSRAT, UNTAD, UNHALU, UNHAS
     GEOFISIKA
DESKRIPSI
Geofisika merupakan ilmu yang mempelajari dan menelaah tentang struktur bawah permukaan bumi untuk mengetahui kandungan mineral di dalam bumi dengan menggunakan pengukuran, hukum, metode, dan analisis fisik serta permodelan matematika untuk mengeksplorasi dan menganalisis struktur dinamik bumi dengan tujuan mencari mineral-mineral yang berguna bagi kehidupan manusia.
KEMAMPUAN PENUNJANG
Þ   Diperlukan dasar ilmu yang kuat bidang studi fisika dan matematika, buku-buku untuk Program Studi geofisika umumnya menggunakan bahasa Inggris. Banyak penelitian di lapangan.
LAPANGAN KERJA
Þ   Perusahaan minyak seperti Pertamina, Caltex, Mobil Oil, Schlumberger, peneliti di Direktorat Minyak Bumi Gas, Badan Meteorologi dan Geofisika (BMG), Direktorat Vulkanologi, dll.
PTN SASARAN:
Þ   WILAYAH I: UNPAD
Þ   WILAYAH II: UGM
Þ   WILAYAH III: UB
Þ   WILAYAH IV: UNHAS
     METEOROLOGI/ FITB*
DESKRIPSI
Adalah ilmu terapan yang berbasis matematika dan fisika yang mengkaji fenomena dan proses yang terjadi di atmosfer. Hasil proses data meteorologi dalam aplikasi skala global dimanfaatkan dalam klimatologi yang menjelaskan berbagai fenomena dan gejala atmosfer jangka panjang.
Kondisi meteorologi wilayah Indonesi atergolong unik, karena di samping merupakan negara kepulauan namun juga berfungsi sebagai benua maritim yang sangat dipengaruhi oleh perubahan-perubahan kondisi cuaca dan iklim regional di kawasan benua Asia dan Australia, serta samudra Hindia dan Pasifik.
KEMAMPUAN PENUNJANG
Þ   Dasar-dasar dari ilmu Meteorologi yaitu ilmu matematika dan fisika, sehingga diperlukan kemampuan logika dan rasa ingin tahu yang besar karena banyak kegiatan yang berkaitan dengan laboratorium, serta mampu berbahasa Inggris karena buku-buku referensi kuliah banyak menggunakan bahasa Inggris sebagai bahasa pengantar.
LAPANGAN KERJA
Þ   Program Studi meteorologi dapat bekerja di Badan Meteorologi dan Geofisika (BMG), LAPAN, Angkatan Laut, Dephub, Dephankam, BPPT, perusahaan penerbangan seperti GIA, Merpati, dan lain-lain.
PTN SASARAN:
Þ   WILAYAH I: IPB, ITB*
     SISTEM INFORMASI
DESKRIPSI
Mempelajari metode penyimpanan data dalam bentuk BASIS DATA untuk selanjutnya diolah agar menjadi informasi terpadu dalam bentuk sistem informasi.
KEMAMPUAN PENUNJANG
Þ   Gambar berskala
Þ   Ketelitian
LAPANGAN KERJA
Þ   Konsultan rancang bangun perangkat lunak sistem infomrasi
Þ   Perusahaan atau instansi pemerintah pada bagian sistem informasi dan pengolahan data
PTN SASARAN:
Þ   WILAYAH I: UNAND, UIN Riau, UNSRI, UI, UIN Jakarta
Þ   WILAYAH III: ITS, UNAIR, UB
Þ   WILAYAH IV: UNG, UMM
     PENYULUHAN DAN KOMUNIKASI PERTANIAN
DESKRIPSI
Studi proses komunikasi petani dan penyuluh dengan proses adopsi dan diusi inovasi pertanian.
KEMAMPUAN PENUNJANG
Þ   Biologi (rekayasa genetika)
LAPANGAN KERJA
Þ   Departemen Pertanian, Bank pemerintah, daerah atau bak perkreditan petani.
PTN SASARAN:
Þ   WILAYAH II: UGM
     KRIMINOLOGI
DESKRIPSI
Studi tentang hal yang berkaitan dengan kejahatan, meliputi gejala, latar belakang, kejahatan, dan keadaan pelaku kejahatan.
KEMAMPUAN PENUNJANG
Þ   Kemampuan analisis
LAPANGAN KERJA
Þ   Departemen Kehakiman
Þ   LIPI
Þ   Kepolisian, dll.
PTN SASARAN:
Þ   WILAYAH I: UI
     ILMU FILSAFAT
DESKRIPSI
Ilmu yang mempelajari segala sesuatu secara kritis, radikal, komprehensif, integral, koheren, rasional, sistematis, dan bermetodes untuk mencari hakikat dari segala sesuatu (alam, manusia, dan Tuhan)
KEMAMPUAN PENUNJANG
Þ   Kemampuan bahasa asing
Þ   Kemampuan menulis dasar
Þ   Kemampuan logika
Þ   Berpikir bebas (independent)
LAPANGAN KERJA
Þ   Pemerintahan (Dinas Pendidikan, depdagri, dll.)
Þ   Pengamat dan penulis
Þ   Pengajar
PTN SASARAN:
Þ   WILAYAH I: UI, UIN Riau
Þ   WILAYAH II: UGM
     TEKNOLOGI PENDIDIKAN
DESKRIPSI
Mengkaji tentang media dan pengembangan media pembelajaran teknologi komunikasi dalam pendidikan, pembelajaran berasas komputer, pengembangan media sederhana, grafis, forto, audio, sound slide, TV/Video, sistem informasi pendiikan.
KEMAMPUAN PENUNJANG
Þ   Komputer
Þ   Kemampuan menulis
Þ   Kemampuan logika
Þ   Berfikir bebas
LAPANGAN KERJA
Þ   Depdiknas dan lemba diklat di luar Depdiknas
Þ   Pemerintah maupun swasta seperti Depnaker, Pariwisata,, Industri, Depsos, TNI/ Polri, BPPN, dll.
PTN SASARAN:
Þ   WILAYAH I: UNP, UPI, UNJ
Þ   WILAYAH II: UNNES, UNY
Þ   WILAYAH III: UM, UNESA, UNPAR
Þ   WILAYAH IV: UNM
     BUDIDAYA PERAIRAN
DESKRIPSI
Þ   Mempelajari tentang bertani atau bercocok tanam dalam air
Þ   Objek kajiannya mencakup pembenihan dan pembesaran sumberdaya ikan dan semua hewan air termasuk mikroorganisme dan tumbuhan yang ada atau hidup di perairan yang terkontrol seperti kolam, tambak, aquarium, dan lain-lain.
KEMAMPUAN PENUNJANG
Þ   Biologi
LAPANGAN KERJA
Þ   Instansi pemerintah, peneliti, konsultan, dosen, wirausaha, perkebunan.
PTN SASARAN:
Þ   WILAYAH I: UNSYIAH, UNIMAL, UNRI, UNSRI
Þ   WILAYAH II: UNSOED, UNDIP
Þ   WILAYAH III: UNAIR, UB, UNPAR, UNLAM, UNMUL, UNRAM
Þ   WILAYAH IV: UNHAS, UNG, UNTAD, UNHALU, UNSRAT, UNPATTI, UNKHAIR
     AGRONOMI/ AGROTEKNOLGI*
DESKRIPSI
Þ   Mempelajari bagaimana mengendalikan lingkungan pertanaman agar sesuai bagi pertumbuhan tanaman dan sekaligus memberikan hasil yang maksimal
Þ   Objek kajiannya mencakup bagaimana mengelola pertanaman sejak dari penyiapan lahan, pembibitan, penanaman, pengairan, pemeliharaan, dan penanganan pasca panen.
KEMAMPUAN PENUNJANG
Þ   Biologi
LAPANGAN KERJA
Þ   Instansi pemerintah, peneliti, konsultan, dosen, wirausaha, perkebunan.
PTN SASARAN:
Þ   WILAYAH I: UNIMAL, USU, UNAND*, UNSRI, UNIB, UNILA*, IPB, UNTIRTA
Þ   WILAYAH II: UNS*, UGM
Þ   WILAYAH III: UNIJOYO*, UB*, UNEJ*, UNUD*, UNRAM*, UNDANA*, UNLAM*, UNMUL*
Þ   WILAYAH IV: UNHALU*, UNSRAT*
     KONSERVASI SUMBERDAYA HUTAN
DESKRIPSI
Mempelajari tentang:
Þ   Ekologi Hutan mencakup analisis vegetasi dan telaah produktivitas ekosistem
Þ   Pengelolaan DAS mencakup konsep dan problem DAS
Þ   Pengelolaan margasatwa mencakup konsep perlindungan terhadap satwa liar
Þ   Pariwisata alam/ hutan wisata
KEMAMPUAN PENUNJANG
Þ   Biologi
LAPANGAN KERJA
Þ   Instansi pemerintah, peneliti, konsultan, dosen, wirausaha, perkebunan.
PTN SASARAN:
Þ   WILAYAH I: IPB
     MANAJEMEN SUMBERDAYA PERAIRAN
DESKRIPSI
Mempelajari bagaimana memanfaatkan, mengolah, dan membudidayakan lingkungan perairan sehingga dapat dicapai pembangunan sumberdaya perairan yang berkelanjutan.
KEMAMPUAN PENUNJANG
Þ   Biologi
LAPANGAN KERJA
Þ   Instansi pemerintah, peneliti, konsultan, dosen, wirausaha, perkebunan.
PTN SASARAN:
Þ   WILAYAH I: USU, UNRI, IPB
Þ   WILAYAH II: UNSOED, UNDIP
Þ   WILAYAH III: UB, UNPAR, UNLAM, UNMUL
Þ   WILAYAH IV: UNHAS, UNG, UNHALU, UNSRAT, UNPATTI, UNKHAIR, UNIPA, UMM
     HORTIKULTURA/ AGRONOMI & HORTIKULTURA*
DESKRIPSI
Mempelajari pertanian khusus tanaman perkebunan. Objek kajiannya meliputi pengolahan produksi oerkebunan, mesin dan peralatan pertanian perkebunan, konservasi tanah dan air, pengendalian kualitas hasil (perkebunan dan pengendalian hama).
KEMAMPUAN PENUNJANG
Þ   Biologi
LAPANGAN KERJA
Þ   Instansi pemerintah, peneliti, konsultan, dosen, wirausaha, perkebunan.
PTN SASARAN:
Þ   WILAYAH I: IPB*
Þ   WILAYAH II: UGM
     PEMULIAAN TANAMAN
DESKRIPSI
Peranan manajemen dalam kaitan pengelolaan sumberdaya perikanan secara lestari atau mempelajari prinsip-prinsip pengendalian, penataan dan pengaturan bagi optimasi sumberdaya perikanan baik di pesisir pantai, laut dan perairan.
KEMAMPUAN PENUNJANG
Þ   Biologi
Þ   Manajemen
LAPANGAN KERJA
Þ   Departemen Pertanian
Þ   Departemen Kehutanan
Þ   BALITRO
Þ   BALITSA
Þ   PEDAL
PTN SASARAN:
Þ   WILAYAH II: UGM
     PRODUKSI TERNAK/ TEKNOLOGI PRODUKSI TERNAK*
DESKRIPSI
Mempelajari teknologi reproduksi ternak (sapi, domba, unggas, babi dan kelinci) dan induksi kelahiran yang dapat meningkatkan reproduksi ternak serta peningkatan populasi dan mutu ternak unggul.
KEMAMPUAN PENUNJANG
Þ   Mikrobiologi
Þ   Statistika
Þ   Tingkah laku ternak
LAPANGAN KERJA
Þ   Dirjen Peternakan
Þ   Lembaga Veteriner
Þ   Kebun Binatang
Þ   Perusahaan vaksin
Þ   Perusahaan ternak potong
PTN SASARAN:
Þ   WILAYAH I: IPB*
Þ   WILAYAH III: UNLAM
     SOSIAL EKONOMI PERIKANAN
DESKRIPSI
Studi makroekonomi industri perikanan dan kelautan, perkembangan potensi industri perikanan, sosial nelayan dan perkembangan penelitian perikanan.
KEMAMPUAN PENUNJANG
Þ   Biologi
Þ   Ilmu kelautan
LAPANGAN KERJA
Þ   Departemen Perikanan dan Kelautan
Þ   Bank pemerintah (BRI dll), daerah atau bank perkreditan untuk nelayan
Þ   Dinas Sosial
PTN SASARAN:
Þ   WILAYAH I: UNRI
Þ   WILAYAH III: UNMUL
Þ   WILAYAH IV: UNHAS
     SOSIAL EKONOMI PERTANIAN/ AGRIBISNIS*
DESKRIPSI
Mempelajari mengenai pembangunan pertanian, pemasaran dan ilmu usaha tani.
KEMAMPUAN PENUNJANG
Þ   Sikap empati
Þ   Logika
Þ   Komunikasi, dll.
LAPANGAN KERJA
Þ   Peneliti
Þ   Pemerintahan (BLPP, Balai Latihan Pegawai Pertanian, PTPN, Perusahaan Terbatas, Perkebunan Nusantara, dll)
Þ   Konsultan
Þ   Dosen, dll.
PTN SASARAN:
Þ   WILAYAH I: UNSYIAH, UNIMAL, USU, UNAND, UNRI, UNJA, UNSRI, UNIB, UNILA, UNTAN, UNTIRTA, UIN Jakarta, IPB, UNPAD
Þ   WILAYAH II: UNSOED, UNS, UGM
Þ   WILAYAH III: UB, UNEJ, UNUD, UNRAM, UNDANA, UNPAR, UNIJOYO, UNLAM, UNMUL
Þ   WILAYAH IV: UNHAS, UNG, UNIPA, UNPATTI, UNSRAT, UNTAD, UNHALU, UMM
     ILMU TANAH
DESKRIPSI
Þ   Mempelajari tentang asal-usul proses pembentukan dan perkembangan sifat kimiawi, fisik, dan biologi, kesuburan/ pemupukan tanah
Þ   Objek kajiannya juga meliputi metode penelitian tanah, cara menghadapi pencemaran limbah industri, tata guna lahan dan peranan tanah sebagai analisis lingkungan.
KEMAMPUAN PENUNJANG
Þ   Biologi
Þ   Kimia
LAPANGAN KERJA
Þ   Instansi pemerintah, peneliti, konsultan, dosen, wirausaha, perkebunan.
PTN SASARAN:
Þ   WILAYAH II: UGM
     ILMU HAMA DAN PENYAKIT TUMBUHAN/ ILMU HAMA & PENYAKIT TANAMAN*
DESKRIPSI
Mempelajari cara-cara mengantisipasi serangan hama dan patogen serta mengelolanya hingga pada taraf yang tidak merugikan secara ekonomi dengan tetap menjaga kelestarian lingkungan hidup.
KEMAMPUAN PENUNJANG
Þ   Biologi
Þ   Kimia
LAPANGAN KERJA
Þ   Instansi pemerintah, peneliti, konsultan, dosen, wirausaha, perkebunan.
PTN SASARAN:
Þ   WILAYAH II: UGM
     PENDIDIKAN DOKTER GIGI/ KEDOKTERAN GIGI*
DESKRIPSI
Ilmu ada untuk menjawab tuntutan akan pentingnya kesehatan gigi dan mulut.
KEMAMPUAN PENUNJANG
Þ   Teknik estetik, memperbaiki penampilan
Þ   Materail-material yang digunakan
Þ   Masalah kesehatan lainnya
LAPANGAN KERJA
Þ   Dokter Gigi publik/ praktik
Þ   Dokter Gigi pemerintah
Þ   Dokter Gigi Pendidik/ Peneliti
Þ   Dosen, dll.
PTN SASARAN:
Þ   WILAYAH I: UNSYIAH, USU, UNAND, UNSRI, UI, UNPAD
Þ   WILAYAH II: UNSOED, UGM
Þ   WILAYAH III: UNAIR, UB, UNEJ
Þ   WILAYAH IV: UNHAS, UNSRAT
     PENDIDIKAN DOKTER
DESKRIPSI
Ilmu kedokteran banyak mempelajari tentang cara-cara mendiagnosis (analisa yang menghasilkan kesimpulan tentang penyakit yang diderita pasien) dan mengobati penyakit serta cara-cara mencegahnya.
KEMAMPUAN PENUNJANG
Þ   Biokimia
Þ   Biologi sel dan molekul
Þ   Genetika
Þ   Fisiologi
Þ   Etika
LAPANGAN KERJA
Þ   Kedokteran Masyarakat, menangani wabah, penyuluhan kesehatan, dll.
Þ   Dokter Umum, bertugas memeriksa pasien dan memberi obat kepada pasien.
Þ   Dokter Peneliti, mengadakan suatu eksperimen di laboratorium untuk menemukan obat-obatan baru maupun teknologi baru.
Þ   Dosen, manajer rumah sakit, dll.
PTN SASARAN:
Þ   WILAYAH I: UNSYIAH, UNIMAL, USU, UNAND, UNRI, UNSRI, UNILA, UI, UIN Jakarta, UNPAD, UNTAN, UNIB, UNJA
Þ   WILAYAH II: UNSOED, UNDIP, UNS, UGM
Þ   WILAYAH III: UNAIR, UB, UNEJ, UNUD, UNRAM, UNDANA, UNLAM, UNMUL
Þ   WILAYAH IV: UNHAS, UNTAD, UNHALU, UNSRAT, UNCEN
     KEDOKTERAN HEWAN/ PENDIDIKAN DOKTER HEWAN*
DESKRIPSI
Bagian dari ilmu kedokteran yang memfokuskan bidangnya dalam mempelajari, mencegah, mendiagnosa dan perawatan terhadap segala sesuatu yang berhubungan dengan kesehatan hewan terutama terhadap gangguan penyakit.
KEMAMPUAN PENUNJANG
Þ   Tidak takut hewan
Þ   Dapat menggunakan logika untuk menganalisis data-data yang diperoleh sehinggan mampu memutuskan dengan cepat dan akurat.
LAPANGAN KERJA
Þ   Dokter praktik
Þ   Dokter hewan untuk Kebun Binatang
Þ   Dokter Hewan untuk Kesehatan Masyarakat
Þ   Dosen, dll.
PTN SASARAN:
Þ   WILAYAH I: UNSYIAH*, IPB
Þ   WILAYAH II: UGM*
Þ   WILAYAH III: UNAIR, UB*, UNUD
     KESEHATAN MASYARAKAT/ ILMU KESEHATAN MASYARAKAT*
DESKRIPSI
Profesi ini mempunyai tugas menangani wabah, penyuluhan kesehatan, program-program kesehatan nasional, pengumpulan data statistik tentang kesehatan, dll.
KEMAMPUAN PENUNJANG
Þ   Dituntut ketelatenan, karena sebagai ujung tombak dalam mengupayakan kesehatan masyarakat.
LAPANGAN KERJA
Þ   Dosen
Þ   Manajer rumah sakit
Þ   Pegawai kesehatan, dll.
PTN SASARAN:
Þ   WILAYAH I: USU*, UNAND*, UNSRI*, UI*, UIN Jakarta
Þ   WILAYAH II: UNSOED, UNNES, UNDIP
Þ   WILAYAH III: UNAIR, UNEJ*, UNUD*, UNDANA*, UNLAM, UNMUL
Þ   WILAYAH IV: UIN Makassar, UNHAS, UNTAD, UNG, UNHALU*, UNSRAT*, UNCEN
     PENDIDIKAN MATEMATIKA
DESKRIPSI
Untuk mengembangkan calon tenaga kependidikan (guru) SMP dan SMA pada pelajaran matematika.
KEMAMPUAN PENUNJANG
Þ   Matematika
LAPANGAN KERJA
Þ   Sebagai Pengajar Matematika di SMP atau SMA
Þ   Editor
PTN SASARAN:
Þ   WILAYAH I: UNSYIAH, UNIMED, UNP, UNRI, UIN Riau, UNJA, UNSRI, UNIB, UNILA, UNJ, UPI, UIN Bandung, UNTIRTA, UNTAN
Þ   WILAYAH II: UNNES, UNS, UNY, UIN Yogya
Þ   WILAYAH III: UNESA, IAIN Sunan Ampel, UM, UNEJ, UPG, UNRAM, UNDANA, UNPAR, UNLAM, UNMUL
Þ   WILAYAH IV: UNM, UIN Makassar, UNTAD, UNHALU, UNG, UNIMA, UNPATTI, UNCEN, UNKHAIR
     PENDIDIKAN BIOLOGI
DESKRIPSI
Untuk mengembangkan calon tenaga kependidikan (guru) SMP dan SMA pada pelajaran Biologi.
KEMAMPUAN PENUNJANG
Þ   Biologi
LAPANGAN KERJA
Þ   Sebagai Pengajar Biologi di SMP atau SMA
Þ   Editor, dll.
PTN SASARAN:
Þ   WILAYAH I: UNSYIAH, UNIMED, UNP, UNRI, UNJA, UNSRI, UNIB, UNILA, UNJ, UIN Jakarta, UPI, UNTIRTA, UNTAN
Þ   WILAYAH II: UNNES, UNS, UNY, UIN Yogya
Þ   WILAYAH III: UNESA, UM, UNEJ, UNRAM, UNDANA, UNPAR, UNLAM, UNMUL, UNCEN
Þ   WILAYAH IV: UNM, UIN Makassar, UNTAD, UNHALU, UNG, UNIMA, UNPATTI, UNCEN, UNKHAIR
     PENDIDIKAN FISIKA
DESKRIPSI
Untuk mengembangkan calon tenaga kependidikan (guru) SMP dan SMA pada pelajaran Fisika.
KEMAMPUAN PENUNJANG
Þ   Fisika
LAPANGAN KERJA
Þ   Sebagai Pengajar Fisika di SMP atau SMA
Þ   Editor, dll.
PTN SASARAN:
Þ   WILAYAH I: UNSYIAH, UNIMED, UNP, UNRI, UNJA, UNSRI, UNIB, UNILA, UNJ, UIN Jakarta, UPI, UNTAN
Þ   WILAYAH II: UNNES, UNS, UNY, UIN Yogya
Þ   WILAYAH III: UNESA, UM, UNEJ, UNRAM, UNDANA, UNPAR, UNMUL
Þ   WILAYAH IV: UNM, UIN Makassar, UNTAD, UNHALU, UNG, UNIMA, UNPATTI, UNCEN, UNKHAIR
     PENDIDIKAN KIMIA
DESKRIPSI
Untuk mengembangkan calon tenaga kependidikan (guru) SMP dan SMA pada pelajaran Kimia.
KEMAMPUAN PENUNJANG
Þ   Kimia
LAPANGAN KERJA
Þ   Sebagai Pengajar Matematika di SMP atau SMA
Þ   Editor, dll.
PTN SASARAN:
Þ   WILAYAH I: UIN Jakarta, UIN Riau, UNIB, UNILA, UNIMED, UNJ, UNJA, UNP, UNRI, UNSYIAH, UPI, UNTAN
Þ   WILAYAH II: UIN Yogya, UNLAM, UNMUL, UNNES, UNS, UNY
Þ   WILAYAH III: UNPAR, UNRAM, UNMUL, UNM, UNESA, UNDANA, UNLAM
Þ   WILAYAH IV: UM, UNCEN, UNDANA, UNESA, UNG, UNKHAIR, UNHALU, UNIMA, UNM, UNPATTI, UNTAD
GEOGRAFI
DESKRIPSI
Geografi secara umum mempelajari permukaan bumi sebagai lingkungan hidup manusia yang mengkaji populasi dan pemanfaatan segala kekayaan bumi, mengkaji peristiwa-peristiwa alam seperti iklim serta mengkaji interaksi-interaksi manusia dengan lingkungannya. Selain itu, dipelajari juga tentang fenomena-fenomena alam yang ada, bagian-bagian dari bumi termasuk materi pendukungnya seperti lapisan bumi, dan lain-lain.
KEMAMPUAN PENUNJANG
Þ   Diperlukan dasar-dasar ilmu kealaman, mempunyai ketahan fisik yang kuat, rajin, cermat, dalam melakukan praktikum di laboratorium, banyak penelitian di lapangan.
LAPANGAN KERJA
Þ   Di instansi pemerintah seperti Dinas PU, BPN, BKKBN, Dispenda, dan Biro Pusat Statistik (BPS), dosen di perguruan tinggi, dan lain-lain.
PTN SASARAN:
Þ   WILAYAH I: (IPS); UNP, (IPA); UI
Þ   WILAYAH II: (IPS); UNNES, (IPA); UGM
Þ   WILAYAH IV: (IPA); UNM, UNIMA
     PSIKOLOGI/ PSIKOLOGI PENDIDIKAN
DESKRIPSI
Þ   Ilmu yang berkaitan dengan proses-proses mental (normal maupun abnormal) yang berpengaruh pada perilaku manusia.
Þ   Menyiapkan tenaga profesional dalam perencanaan, pengembangan program pembelajaran, pengelolaan media dan alat pembelajaran, pengelolaan media dan alat pembelajaran baik untuk pendidikan persekolahan maupun luar sekolah.
KEMAMPUAN PENUNJANG
Þ   Mengkaji secara teoritis dan prkatis bidang psikologi pendidikan, bimbingan konselor pendidikan, manajemen layanan, doagnostik dan remedial kesulitan belajar.
LAPANGAN KERJA
Þ   Para lulusannya berkiprah di lingkungan sekolah maupun di luar sekolah; di lingkungan Depdiknas maupun di luar Depdiknas seperti; Depnaker, Depsos, Industri Pariwisata, TNI/ Polri, Biro Konsultasi Psikologi, bagian sumberdaya manusia pada suatu perusahaan yang maju.
PTN SASARAN:
Þ   WILAYAH I: (IPS); UNSYIAH, USU, UNP, UIN Riau, UIN Jakarta, UI, UNJ, UPI, UIN Bandung, (IPA); UNAND, UNPAD
Þ   WILAYAH II: (IPS); UNDIP, UIN Yogya, UGM, UNNES, (IPA); UNS
Þ   WILAYAH III: (IPS); UNESA, UNAIR, IAIN Sunan Ampel, UM, UB, UIN Malang, UNIJOYO, UNUD, UNMUL
Þ   WILAYAH IV: (IPS); UNM, UNIMA
     SOSIOLOGI
DESKRIPSI
Mempelajari tentang hubungan antarmanusia dalam masyarakat, antara lain berkaitan dengan sistem sosial dalam masyarakat, lembaga-lembaga kemasyarakatan, masalah-masalah sosial dan gejala umum yang terjadi di masyarakat seperti kemiskinan, masalah kenakalan remaja, dll.
KEMAMPUAN PENUNJANG
Þ   Sosiologi
LAPANGAN KERJA
Þ   Peneliti, instansi pemerintah, dosen, konsultan, lembaga swadaya masyarakat, media massa.
PTN SASARAN:
Þ   WILAYAH I: UNSYIAH, UNIMAL, USU, UNAND, UNRI, UNSRI, UNIB, UNILA, UNTAN, UNJ, UI, UIN Jakarta, IPB, UNPAD, UIN Bandung
Þ   WILAYAH II: UNSOED, UNS, UGM, UIN Yogya
Þ   WILAYAH III: UNESA, UNAIR, UNIJOYO, IAIN Sunan Ampel, UB, UNEJ, UNUD, UNDANA, UNPAR
Þ   WILAYAH IV: UNM, UNHAS, UNG, UNTAD, UNHALU, UNSRAT, UNPATTI
     ILMU PEMERINTAHAN
DESKRIPSI
Ilmu tentang sistem pemerintahan, kenegaraan, cara menjalankan wewenang dan kekuasaan yang mengatur kehidupan sosial, ekonomi dan politik suatu negara (atau bagian-bagian negara).
KEMAMPUAN PENUNJANG
Þ   Sejarah
Þ   Tatanegara
LAPANGAN KERJA
Þ   Departemen dalam negeri
Þ   Pemda
Þ   Organisasi politik
Þ   Pengamat politik
PTN SASARAN:
Þ   WILAYAH I: IPB, UNRI, UNILA, UNPAD
Þ   WILAYAH II: UGM
Þ   WILAYAH III: UB, UNPAR, UNLAM, UNMUL
Þ   WILAYAH IV: UNHAS, UNTAD, UNSRAT, UNPATTI, UNCEN
     ILMU POLITIK
DESKRIPSI
Ilmu tentang sistem pemerintahan, kenegaraan, cara menjalankan wewenang dan kekuasaan yang mengatur kehidupan sosial, ekonomi dan politik suatu negara (atau bagian-bagian negara).
KEMAMPUAN PENUNJANG
Þ   Sejarah
Þ   Tatanegara
LAPANGAN KERJA
Þ   Departemen dalam negeri
Þ   Pemda
Þ   Organisasi politik
Þ   Pengamat politik
PTN SASARAN:
Þ   WILAYAH I: UNSYIAH, UNIMAL, USU, UNAND, UI, UIN Jakarta, UNTAN
Þ   WILAYAH II: UNSOED
Þ   WILAYAH III: UNAIR, UB, UNDANA
Þ   WILAYAH IV: UIN Makassar, UNHAS, UNSRAT
     ILMU KOMUNIKASI
DESKRIPSI
Mempelajari tentang metoda, elemen dan media komunikasi yang efektif. Umumnya ditujukan untuk jurnalistik pada media Pers, TV, radio, film.
KEMAMPUAN PENUNJANG
Þ   Interpersonal
Þ   Kepekaan sosial
LAPANGAN KERJA
Þ   Public relation (HUMAS)
Þ   Presenter
Þ   Wartawan
PTN SASARAN:
Þ   WILAYAH I: UNSYIAH, UNIMAL, USU, UNRI, UNAND, UNIB, UNILA, IPB, UI, UNPAD, UIN Bandung, UNTIRTA
Þ   WILAYAH II: UNSOED, UNS, UGM, UIN Yogya
Þ   WILAYAH III: UNAIR, UNIJOYO, IAIN Sunan Ampel, UB, UNDANA, UNLAM, UNMUL
Þ   WILAYAH IV: UIN Makassar, UNHAS, UNTAD, UNHALU, UNSRAT
     ILMU HUBUNGAN INTERNASIONAL
DESKRIPSI
Kajian mengenai hubungan politik antara negara-negara di dunia, terutama pemerintahannya dan juga menyangkut interaksi antara kelompok non pemerintah, seperti multinnational corporations dan organisasi internasional seperti PBB.
KEMAMPUAN PENUNJANG
Þ   Ekonomi Politik Internasional
Þ   Keamanan dan perdamaian Internasional
Þ   Perbandingan mutakhir
Þ   Isu-isu mutakhir, seperti gender, politik, HAM, dll.
LAPANGAN KERJA
Þ   Pejabat diplomatik
Þ   Pejabat konsuler
Þ   Liaison Officer (LO)
Þ   Deplu
Þ   Lembaga pendidikan dan penelitian, dll.
PTN SASARAN:
Þ   WILAYAH I: UNAND, UNRI, UI, UIN Jakarta, UNPAD
Þ   WILAYAH II: UGM
Þ   WILAYAH III: UNAIR, UB, UNEJ, UNUD, UNMUL
Þ   WILAYAH IV: UNHAS
     ILMU HUKUM
DESKRIPSI
Ilmu yang mempelajari tentang hukum perdata, hukum pidana dan tata negara.
KEMAMPUAN PENUNJANG
Þ   Kemampuan analisis hukum.
LAPANGAN KERJA
Þ   Departemen Kehakiman
Þ   Advokat, pengacara
Þ   Notaris
Þ   Konsultan
Þ   Lembaga Bantuan Hukum
PTN SASARAN:
Þ   WILAYAH I: UNSYIAH, UNIMAL, USU, UNAND, UNRI, UIN Riau, UNJA, UNSRI, UNIB, UNILA, IPB, UI, UIN Jakarta, UNPAD, UIN Bandung, UNTIRTA, UNTAN
Þ   WILAYAH II: UNSOED, UNNES, UNDIP, UNS, UGM, UIN Yogya
Þ   WILAYAH III: UNESA, UNAIR, UNIJOYO, UB, UNEJ, UNUD, UNRAM, UNDANA, UNPAR, UNLAM, UNMUL
Þ   WILAYAH IV: UIN Makassar, UNHAS, UNTAD, UNHALU, UNIMA, UNSRAT, UNG, UNPATTI, UNCEN, UNKHAIR
     ILMU PERPUSTAKAAN
DESKRIPSI
Mempelajari tentang arsip, reproduksi arsip, fotografi, penerbitan, grafika, pemeliharaan koleksi, cara penyajian informasi dan pengelolaan perpustakaan & informasi.
KEMAMPUAN PENUNJANG
Þ   Akuntansi
LAPANGAN KERJA
Þ   Perpustakaan berbagai instansi, media massa
PTN SASARAN:
Þ   WILAYAH I: USU, UI, UIN Jakarta, UNPAD, UPI
Þ   WILAYAH II: UNDIP, UIN Yogya
Þ   WILAYAH III: UNAIR, UB
Þ   WILAYAH IV: UIN Makassar, UNSRAT
     ILMU SEJARAH
DESKRIPSI
Mempelajari tentang sejarah Indonesia, dunia, dan kebudayaan yang ada di dunia, cara menyajikan berbagai persoalan ke dalam kerangka historis dan akademis, menganalisis secara kritis permasalahan perubahan sosial, ekonomi, politik dan kultural.
KEMAMPUAN PENUNJANG
Þ   Sejarah
LAPANGAN KERJA
Þ   LIPI
Þ   Lembaga pengarsipan
PTN SASARAN:
Þ   WILAYAH I: USU, UNAND, UI, UNPAD
Þ   WILAYAH II: UNNES, UNS, UNY, UGM
Þ   WILAYAH III: UNAIR, UM, UNEJ, UNUD
Þ   WILAYAH IV: UNHAS, UNSRAT, UNKHAIR
     ILMU SOSIATRI
DESKRIPSI
Pengembangan sosial masyarakat dalam hal mengatasi masalah-masalah yang timbul akibat kondisi patologis yang kompleks, seperti kemiskinan, buta huruf, pengangguran dan masalah sosial lainnya.
KEMAMPUAN PENUNJANG
Þ   IPS
LAPANGAN KERJA
Þ   Departemen Sosial
Þ   LIPI
Þ   BKKBN
PTN SASARAN:
Þ   WILAYAH I: UNTAN
Þ   WILAYAH II: UGM
Þ   WILAYAH III: UNMUL
     ILMU ADMINISTRASI NEGARA
DESKRIPSI
Mempelajari tentang administrasi pemerintahan seperti administrasi kepegawaian, administrasi perpajakan, kebijakan pemerintah dan administrasi penyusunan anggaran negara.
KEMAMPUAN PENUNJANG
Þ   Admninstrasi
LAPANGAN KERJA
Þ   BAKN
Þ   DEPDAGRI
Þ   PEMDA
Þ   BAPENAS
Þ   BAPEDA
PTN SASARAN:
Þ   WILAYAH I: UNIMAL, USU, UNP, UNAND, UNRI, UIN Riau, UNSRI, UNIB, UNILA, IPB, UI, UNPAD, UIN Bandung, UNTIRTA, UNTAN
Þ   WILAYAH II: UNSOED, UNS, UGM
Þ   WILAYAH III: UNESA, UNAIR, UNEJ, UNDANA, UNLAM, UNMUL
Þ   WILAYAH IV: UNHAS, UNTAD, UNHALU, UNIMA, UNSRAT, UNPATTI, UNCEN
     MANAJEMEN
DESKRIPSI
Suatu proses untuk mencapai tujuan organisasi melalui perencanaan, pengorganisasian, kepemimpinan dan pengendalian mnuisa, peralatan, keungan dan sumber-sumber informasi dari organisasi secara efektif dan efisien.
 KEMAMPUAN PENUNJANG
Þ   Suka membaca
Þ   Bahasa asing
Þ   Dapat bekerja sama dalam tim
Þ   Daya analisis
Þ   Mampu berkomunikasi
LAPANGAN KERJA
Þ   Penasehat investai
Þ   Broker atau pialang
Þ   Manajer investasi
Þ   Pemasaran
Þ   Sumberdaya manusia, dll.
PTN SASARAN:
Þ   WILAYAH I: UNSYIAH, UNIMAL, UNIMED, USU, UNP, UNAND, UNRI, UIN Riau, UNJA, UNSRI, UNIB, UNILA, UNJ, UI, UIN Jakarta, UPI, UNPAD, UIN Bandung, UNTIRTA, UNTAN, IPB
Þ   WILAYAH II: UNSOED, UNNES, UNDIP, UNS, UNY, UGM, UIN Yogya
Þ   WILAYAH III: UNESA, UNAIR, UNIJOYO, UM, UB, UIN Malang, UNEJ, UNUD, UNRAM, UNPAR, UNLAM, UNMUL, IAIN Sunan Ampel
Þ   WILAYAH IV: UNM, UIN Makassar, UNHAS, UNTAD, UNHALU, UNG, UNIMA, UNSRAT, UNPATTI, UNCEN, UNKHAIR
     ILMU ADMINISTRASI NIAGA
DESKRIPSI
Mempelajari tentang administrasi dunia usaha seperti administrasi perusahaan, administrasi anggaran dan administrasi pelaksanaan kebijakan dalam pengelolaan arsip untuk memberikan informasi bagi berbagai kepentingan organisasi.
KEMAMPUAN PENUNJANG
Þ   Administrasi
LAPANGAN KERJA
Þ   Perusahaan swasta
Þ   Perusahaan dagang
PTN SASARAN:
Þ   WILAYAH I: USU, UNRI, UNILA, UI, UNPAD
Þ   WILAYAH III: UNEJ, UNDANA, UNLAM, UNMUL
Þ   WILAYAH IV: UNM, UNSRAT
     ILMU ADMINISTRASI FISKAL
DESKRIPSI
Mempelajari tentang administrasi kebijakan moneter dan perpajakan, fungsi bank sentral dan faktor-faktor ekonomi politik yang mempengaruhi jumlah uang beredar.
KEMAMPUAN PENUNJANG
Þ   Administrasi moneter
LAPANGAN KERJA
Þ   Bank Indonesia
Þ   Dinas Perpajakan
Þ   Perusahaan Sekuritas
PTN SASARAN:
Þ   WILAYAH I: UI
     ILMU KESEJAHTERAAN SOSIAL
DESKRIPSI
Belajar tentang analisis dan proses penentuan kebijakan umum (public policy), menelaah masalah sosial seperti kemiskinan, ekonomi, korupsi dan kriminalitas.
KEMAMPUAN PENUNJANG
Þ   Matematika (statistik)
Þ   Kepekaan sosial
LAPANGAN KERJA
Þ   Instansi pemerintah
Þ   LP3ES
Þ   Konsultan Publik
PTN SASARAN:
Þ   WILAYAH I: USU, UNIB, UI, UNPAD
Þ   WILAYAH II: UIN Sunan Kalijaga
Þ   WILAYAH III: UNEJ
Þ   WILAYAH IV: UNCEN
     AKUNTANSI
DESKRIPSI
Suatu kegiatan jasa yang mempunyai fungsi memberikan informasi kuantitatif, biasanya dalam bentuk moneter tentang suatu unit ekonomi, untuk digunakan dalam pengambilan keputusan ekonomi.
KEMAMPUAN PENUNJANG
Þ   Suka ekonomi dan bisnis
Þ   Teliti dan cermat
Þ   Logika
Þ   Suka angka dan perhitungan
LAPANGAN KERJA
Þ   Auditor
Þ   Konsultan pajak
Þ   Akuntan manajemen
Þ   Pemerintaha, BPK, BAKUN, Departemen Pajak, dll.
PTN SASARAN:
Þ   WILAYAH I: UNSYIAH, UNIMAL, UNIMED, USU, UNP, UNAND, UNRI, UIN Riau, UNJA, UNSRI, UNIB, UNILA, UNJ, UI, UIN Jakarta, UPI, UNPAD, UNTIRTA, UNTAN, IPB
Þ   WILAYAH II: UNSOED, UNNES, UNDIP, UNS, UNY, UGM, UNEJ
Þ   WILAYAH III: UNESA, UNAIR, UNIJOYO, UM, UB, UIN Malang, UNEJ, UNUD, UNRAM, UNPAR, UNLAM, UNMUL, UM, UNS
Þ   WILAYAH IV: UIN Makassar, UNHAS, UNTAD, UNHALU, UNG, UNSRAT, UNPATTI, UNCEN, UNIMA, UNKHAIR
     EKONOMI PEMBANGUNAN
DESKRIPSI
Studi pada Program Studi ini lebih memfokuskan pada perencanaan pembangunan secara dinamis terutama bagi negara yang sedang berkembang.
KEMAMPUAN PENUNJANG
Þ   Bahasa asing
Þ   Suka berhitung
Þ   Suka membaca
LAPANGAN KERJA
Þ   Pemerintahan
Þ   Manajer investasi
Þ   Pemasaran
Þ   Peneliti
PTN SASARAN:
Þ   WILAYAH I: USU, UNP, UNAND, UNJA, UNSRI, UNIB, UNPAD, UNTAN, UNILA, UNRI, UNTIRTA, UNSYIAH
Þ   WILAYAH II: UNSOED, UNNES, UNS
Þ   WILAYAH III: UNAIR, UNIJOYO, UB, UNEJ, UNUD, UNRAM, UNPAR, UNLAM, UNMUL
Þ   WILAYAH IV: UNHAS, UNTAD, UNHALU, UNSRAT, UNPATTI, UNCEN, UNKHAIR, UNIPA, UNM
      ANTROPOLOGI1/ ANTROPOLOGI BUDAYA2/ ANTROPOLOGI SOSIAL3
DESKRIPSI
Memahami konsep-konsep dan teori-teori tentang kebudayaan sehingga mampu mengumpulkan, menganlisis, dan meninterpretasikan setiap gejala kebudayaan dan masyarakat sebagai perwujudan interelasi antara manusai dengan lingkungannya.
KEMAMPUAN PENUNJANG
Þ   Pemahaman bahasa sebagai alat komunikasi
Þ   Biologi, mengenai genetika
LAPANGAN KERJA
Þ   Pemerintahan (Dinas Pendidikan, LIPI, dll.)
Þ   Dosen
Þ   Biro konsultan
PTN SASARAN:
Þ   WILAYAH I: UNIMAL1, UI3, UNAND3, UNPAD3, USU3, IPB1, UNIMED, UNP3
Þ   WILAYAH II: UGM2
Þ   WILAYAH III: UNAIR3, UNUD3, UB2
Þ   WILAYAH IV: UNHAS3, UNTAD1, UNHALU3, UNSRAT3, UNCEN3, UNKHAIR3
     SASTRA INDONESIA/ BAHASA DAN SASTRA INDONESIA*
DESKRIPSI
Mempelajari tentang linguistik (hal-hal yang berhubungan dengan kebahasaan, contoh: fonologi, morfologi, sintaksis, semantik, sejarah studi bahasa, tata bahasa generatif, teori terjemahan, pengajaran bahasa, dialektologi, teknik penulisan dan editing), sastra (drama, kritik sastra, sejarah puisi Indonesia, prosa Indonesia, sastra dunia, semiotik stilistika, penelitian sastra, serta sosiologi sastra), dan fililogi (khasanah sastra melayu kalsik, bahasa melayu klasik, bahasa naskah, bahasa daerah, bahasa sansekerta, bahasa Belanda, bahasa Arab).
KEMAMPUAN PENUNJANG
Þ   Paham tentang tata bahasa
Þ   Penalaran dan logika
Þ   Kritis
Þ   Kemampuan bahasa asing
LAPANGAN KERJA
Þ   Sastrawan
Þ   Editor
Þ   Dosen, dll.
PTN SASARAN:
Þ   WILAYAH I: UNIMED, USU, UNP*, UNAND, UNJ*, UI, UPI, UNPAD
Þ   WILAYAH II: UNSOED, UNDIP*, UNS, UNY*, UGM
Þ   WILAYAH III: UNESA, UNAIR, UM*, UNEJ, UNUD, UNMUL
Þ   WILAYAH IV: UNM, UNHAS, UNIMA*, UNSRAT, UNKHAIR
     SASTRA INGGRIS/ BAHASA DAN SASTRA INGGRIS*
DESKRIPSI
Dipersiapkan untuk menjadi dwibahasawan yang juga menguasai sastra, linguistik, sejarah, dan lain-lain.
KEMAMPUAN PENUNJANG
Þ   Bahasa Inggris (termasuk vocabulary-nya)
Þ   Suka membaca
Þ   Menyukai dunia sastra
LAPANGAN KERJA
Þ   Translator dan interpreter
Þ   Pendidik
Þ   Kritikus sastra
Þ   Ahli bilingual
Þ   Pariwisata (guide, tour leader, liaison officer), dll.
PTN SASARAN:
Þ   WILAYAH I: UNIMED, USU, UNP*, UNAND, UNJ, UI, UIN Jakarta*, UPI, UNPAD, UIN Bandung
Þ   WILAYAH II: UNSOED, UNNES, UNDIP*, UNS, UNY*, UGM, UIN Yogya
Þ   WILAYAH III: UNESA, UNAIR, UNIJOYO, UM*, UB, UIN Malang, UNEJ, UNUD, IAIN Sunan Ampel, UNMUL
Þ   WILAYAH IV: UNM, UIN Makassar*, UNHAS, UNIMA*, UNSRAT, UNKHAIR, UNIPA*
     SASTRA RUSIA
DESKRIPSI
Sastra Rusia mengajarkan tentang budaya dan bahasa bangsa Rusia. Diharapkan setelah lulus, alumni sastra Rusia mampu menggunakan bahasa Rusia baik lisan maupun tulisan dengan baik dan mempunyai kontribusi dalam bidang penelitian, pengembangan, ataupun perkamusan bahasa Rusia.
KEMAMPUAN PENUNJANG
Þ   Menyenagi hal yang berbau Rusia
Þ   Percaya diri
Þ   Kemauan yang keras
Þ   Tidak takut salah
LAPANGAN KERJA
Þ   Instruktur/ pengajar
Þ   Translator
Þ   Interpreter
Þ   Departemen luar negeri
Þ   Public relation, dll.
PTN SASARAN:
Þ   WILAYAH I: UI, UNPAD
     SASTRA JERMAN
DESKRIPSI
Sastra Jerman mengajarkan tentang budaya dan bahasa bangsa Jerman. Diharapkan setelah lulus, alumni sastra Jerman mampu menggunakan bahasa Jerman baik lisan maupun tulisan dengan baik dan mempunyai kontribusi dalam bidang penelitian, pengembangan, ataupun perkamusan bahasa Jerman.
KEMAMPUAN PENUNJANG
Þ   Menyenagi hal yang berbau Jerman
Þ   Percaya diri
Þ   Kemauan yang keras
Þ   Tidak takut salah
LAPANGAN KERJA
Þ   Instruktur/ pengajar
Þ   Translator
Þ   Interpreter
Þ   Departemen luar negeri
Þ   Public relation, dll.
PTN SASARAN:
Þ   WILAYAH I: UI, UNPAD
Þ   WILAYAH III: UNESA
Þ   WILAYAH IV: UNSRAT
     SASTRA JEPANG
DESKRIPSI
Pendidikan pada program studi Jepang bertujuan menghasilkan sarjana Indonesia yang memiliki wawasan dan keahlian dalam bidang bahasa, sejarah, sastra, masyarakat dan kebudayaan Jepang. Dengan keahlian itu ia diharapkan dapat memberikan sumbangan pembinaan dan pengembangan studi tentang Jepang di Indonesia seperti penelitian, penerjemahan, juru bahasa, dan lain-lain, guna menunjang pembangunan Indonesia, serta menunjang perkembangan ilmu itu sendiri.
KEMAMPUAN PENUNJANG
Þ   Menghafal hurus kana (hiragana dan katakana) serta huruf kanji
Þ   Kemauan yang keras
Þ   Tidak takut salah
LAPANGAN KERJA
Þ   Instruktur/ pengajar
Þ   Translator
Þ   Interpreter
Þ   Departemen luar negeri
Þ   Public relation, dll.
PTN SASARAN:
Þ   WILAYAH I: USU, UNAND, UI, UNPAD
Þ   WILAYAH II: UGM, UNDIP
Þ   WILAYAH III: UNAIR, UB, UNUD
Þ   WILAYAH IV: UNHAS, UNSRAT
     SASTRA PERANCIS/ BAHASA DAN SASTRA PERANCIS
DESKRIPSI
Sastra Perancis mengajarkan tentang budaya dan bahasa bangsa Perancis. Diharapkan setelah lulus, alumni sastra Perancis mampu menggunakan bahasa Perancis baik lisan maupun tulisan dengan baik dan mempunyai kontribusi dalam bidang penelitian, pengembangan, ataupun perkamusan bahasa Perancis.
KEMAMPUAN PENUNJANG
Þ   Menyenangi hal yang berbau Perancis
Þ   Percaya diri, dll.
LAPANGAN KERJA
Þ   Staf kedutaan atau organisasi internasional
Þ   Translator
Þ   Interpreter
Þ   Departemen luar negeri
Þ   Public relation, dll.
PTN SASARAN:
Þ   WILAYAH I: UI, UNPAD
Þ   WILAYAH II: UNNES, UGM
Þ   WILAYAH III: UB*
Þ   WILAYAH IV: UNHAS
     SENI RUPA/ SENI RUPA MURNI
DESKRIPSI
Þ   Mempelajari bagaimana menciptakan karya seni dan kemampuan akademik untuk melakukan penelitian dan penulisan ilmiah di bidang seni rupa
Þ   Dibagi menjadi beberapa pilihan:
a)     Seni lukis
b)    Seni patung
c)     Seni grafis
d)    Seni keramik
e)     Estetika dan ilmu-ilmu seni
f)      Seni intermedia
KEMAMPUAN PENUNJANG
Þ   Menyenangi seni
Þ   Senang mencipta, dll.
LAPANGAN KERJA
Þ   Seniman (pelukis, pematung, pegrafis, pekeramik), pemikir seni, sejarah seni, kritikus seni, kurator, dosen, ahli manajemen seni.
PTN SASARAN:
Þ   WILAYAH II: UNNES, UNS*
Þ   WILAYAH III: UB
     BIMBINGAN DAN KONSELING/ PENDIDIKAN BIMBINGAN DAN KONSELING*
DESKRIPSI
Program Studi ini menyiapkan tenaga konselor pendidikan yang memiliki kemampuan akademik dan profesional. Kajian teoritis dan praktis yang ditekankan pada Program Studi ini mencakup bidang psikologi pendidikan, metodologi pendidikan, bimbingan dan konselor pendidikan, baik di lingkungan sekolah maupun di luar sekolah.
KEMAMPUAN PENUNJANG
Þ   Mempunyai rasa perhatian dan empati kepada orang lain. Menyenangi dan familier terhadap anak-anak, terbuka, sabar dan mempunyai sifat ingin tahu serta senang membantu permasalahan anak-anak.
LAPANGAN KERJA
Þ   Sebagai tenaga pengajar, tenaga administrasi atau supervisor di TK, SD, SMP, MTs, SMA,SMK dan MA
Þ   Depdiknas maupun luar Depdiknas (di lembaga-lembaga pendidikan pemerintahan maupun swasta sebagai tenaga administrasi atau supervisor).
PTN SASARAN:
Þ   WILAYAH I: UNSYIAH, UNP, UNRI, UNSRI*, UNILA, UNJ, UPI, UNIB, UNIMED*, IPB*
Þ   WILAYAH II: UNNES, UNS, UNY
Þ   WILAYAH III: UM, UNDANA, UNPAR, UNMUL, UNLAM
Þ   WILAYAH IV: UNM, UNTAD*, UNG, UNCEN
     ADMINISTRASI PENDIDIKAN
DESKRIPSI
Program Studi ini melakukan kajian dan pengembangan secara teoritis maupun praktis dalam bidang administrasi, manajemen, kepemimpinan, perencanaan dan supervisi pendidikan serta metodologi pendidikan. Program Studi ini mempersiapkan para lulusan agar memiliki wawasan yang luas dan mendalam baik secara teoritis dan praktis serta memiliki pengalaman dan sikap akademik dan profesional yang diperlukan bagi penyelenggara pendidikan baik lembaga pemerintah maupun swasta.
KEMAMPUAN PENUNJANG
Þ   Mempunyai sikap senang mengajar, terbuka dan sabar.
LAPANGAN KERJA
Þ   Sebagai tenaga pengajar, tenaga administrasi atau supervisor di TK, SD, SMP, MTs, SMA,SMK dan MA
Þ   Depdiknas maupun luar Depdiknas (di lembaga-lembaga pendidikan pemerintahan maupun swasta sebagai tenaga administrasi atau supervisor).
PTN SASARAN:
Þ   WILAYAH I: UNP, UPI
Þ   WILAYAH II: UNY
Þ   WILAYAH III: UM, UNPAR
Þ   WILAYAH IV: UM
     PENDIDIKAN AKUNTANSI
DESKRIPSI
Program Studi ini mengkaji berbagai masalah perekonomian, perdagangan dan akuntansi, maupun manajemen, dunia perdagangan dari skala kecil sampai skala multinasional dibahas secara akademi dan meodologi pendidikan. Di samping itu mahasiswa diajak untuk mengembangkan semangat wiraswasta tinggi sehingga diharapkan mampu menciptakan lapangan kerja mandiri dalam berbagai aspek kegiatan ekonomi.
KEMAMPUAN PENUNJANG
Þ   Mempunyai sikap senang mengajar, terbuka, sabar, senang berkomunikasi.
LAPANGAN KERJA
Þ   Sebagai tenaga pengajar di sekolah dan lembaga-lembaga pendidikan negeri maupun swasta. Depdiknas, Departej=men Perdagangan, dan lain-lain.
PTN SASARAN:
Þ   WILAYAH I: UNIMED, UNJ, UPI
Þ   WILAYAH II: UNY
Þ   WILAYAH III: UM
Þ   WILAYAH IV: UNM
     PENDIDIKAN EKONOMI
DESKRIPSI
Di Program Studi ini dididik calon guru untuk menjadi tenaga profesional dalam berbagai sub bidang ekonomi. Para mahasiswa diajak membahas berbagai masalah perekonomian, perdagangan, akuntansi, maupun manajemen. Juga tentang dunia perdagangan dari skala kecil sampai multinasional. Terdiri dari Program Studi: Tata Niaga, Ekonomi dan Koperasi, Akuntansi, dan Administrasi Perkantoran.
KEMAMPUAN PENUNJANG
Þ   Ilmu-ilmu yang menyangkut masalah perekonomian dan manajemen, seperti: dasar akuntansi, akuntansi keuangan, komputer akuntansi, akuntansi manajemen, pengantar bisnis, manajemen SDM, strategi promosi pemasaran, pembelanjaan perusahaan, perdagangan dalam dan luar negeri, dasar-dasar teori ekonomi koperasi, sejarah dan ideologi koperasi, teori ekonomi mikro, perekonomian Indonesia, akuntansi koperasi.
LAPANGAN KERJA
Þ   Para lulusannya diarahkan untuk menjadi tenaga pendidk dalam berbagai lingkungan pendidikan dan non kependidikan. Pada bidang pendidikan dapat bekerja sebagai guru di sekolah. Tenaga kerja kependidikan non guru, dan sebagai instruktur pada berbagai instansi. Pada bidang non kependidikan dapat bekerja pada berbagai bidang yang sesuai dengan bidang studinya seperti si pemerintahan, bank, perusahaan swasta dan BUMN.
PTN SASARAN:
Þ   WILAYAH I: UNSYIAH, UNIMED, UNP, UNRI, UNJA, UNSRI, UNILA, UNJ, UPI, UNTAN, UIN Riau
Þ   WILAYAH II: UNNES*, UNS, UNY
Þ   WILAYAH III: UNESA, UM, UNEJ, UNDANA, UNPAR, UNLAM, UNMUL
Þ   WILAYAH IV: UNHALU, UNG, UNIMA, UNPATTI
      PENDIDIKAN GEOGRAFI/ IPA*
DESKRIPSI
Þ   Mendidik mahasiswa berbagai persoalan kependidikan geografi baik yang konseptual maupun teknis secara mendalam dan profesional. Berbagai pemikiran baru dalam pendidikan dan pengajaran geografi dijadikan dasar dalam mengembangkan guru geografi yang profesional.
Þ   Untuk mengembangkan calon tenaga kependidikan (guru) SMP dan SMA pada pelajaran geografi.
KEMAMPUAN PENUNJANG
Þ   Mempelajari dan mengkaji berbagai hal dalam disiplin geografi; masalah yang menyangkut lingkungan tempat tinggal dan alam semesta, lingkungan, sosial dan budaya seperti: geomorfologi umum, meteorologi dan klimademografi, geografi hewan dan tumbuhan, dll.
LAPANGAN KERJA
Þ   Profesi yang secara akademik dipersiapkan adalah menjadi guru bidang studi geografi. Banyak juga para lulusannya menjajaki karir di perusahaan swasta dan BUMN, instansi pemerintah seperti bank.
PTN SASARAN:
Þ   WILAYAH I: UNSYIAH, UNIMED, UNP, UNILA, UNJ, UPI, IPB
Þ   WILAYAH II: UNNES, UNS, UNY, UGM*
Þ   WILAYAH III: UNESA, UM, UNDANA, UNLAM
Þ   WILAYAH IV: UNM, UNG*, UNIMA, UNPATTI, UNCEN, UNKHAIR, UNTAD
      PENDIDIKAN SEJARAH
DESKRIPSI
Mendidik mahasiswa menjadi guru profesional dalam sejarah nasional dan sejarah dunia serta sejarah kebudayaan. Secara profesional mahasiswa juga diajak untuk mengembangkan keterampilan dalam pendidikan sejarah, sosiologi dan antropologi.
KEMAMPUAN PENUNJANG
Þ   Membahas dan mengkaji berbagai peristiwa sejarah yang terjadi baik di wilayah Nusantara, Asia, Afrika, Eropa, Amerika dan Australia. Dibahas juga berbagai masalah sejarah lokal dan sejarah tematis seperti sejarah: perkenomnia, sejarah lokal dan pendidikan.
LAPANGAN KERJA
Þ   Mayoritas lulusannya menjadi guru mata pelajaran sejarah, kepala sekolah, kepala biro, kepala bidang, pengawas di kakandep, kakanwil Depdiknas. Selain itu, bekerja di perusahaan swasta dan BUMN.
PTN SASARAN:
Þ   WILAYAH I: UNILA, UNSYIAH, UNIMED, UNP, UNRI, UNSRI, UNJ, UPI, IPB
Þ   WILAYAH II: UNNES, UNS, UNY
Þ   WILAYAH III: UNESA, UM, UNEJ, UNRAM, UNDANA, UNLAM
Þ   WILAYAH IV: UNM, UNTAD, UNHALU, UNG, UNIMA, UNPATTI, UNCEN
      PPKn
DESKRIPSI
Mendidik mahasiswa untuk menjadi guru profesional dalam mata pelajaran PPKn dan Tata Negara.
KEMAMPUAN PENUNJANG
Þ   Berbagai rumpun studi seperti politik kenegaraan, kewarganegaraan, hukum, Tata Negara, Pancasila, Sistem Pemerintahan, dan lain-lain.
LAPANGAN KERJA
Þ   Para lulusannya berkarya di berbagai lingkungan pendidikan dan non kependidikan, sperti guru di sekolah, tenaga non guru, dan sebagai instruktur pada berbagai instansi, baik pemerintah maupun swasta seperti bank, perusahaan, BUMN.
PTN SASARAN:
Þ   WILAYAH I: UNSYIAH, UNIMED, UNP, UNRI, UNSRI, UNILA, UNJ, UPI
Þ   WILAYAH II: UNNES, UNS, UNY
Þ   WILAYAH III: UNESA, UM, UNRAM, UNDANA, UNPAR, UNLAM, UNMUL
Þ   WILAYAH IV: UNM, UNTAD, UNHALU, UNG, UNIMA, UNPATTI, UNCEN, UNKHAIR

Bagaimana?? Sudah menentukan pilihan?? Semoga itu pilihan yang terbaik! Langkah selanjutnya, yaitu mencari informasi jalur masuk Perguruan Tinggi yang ada prodi yang kamu inginkan. Jalur masuk Perguruan Tinggi terdiri atas jalur PMDK, SNMPTN Undangan, SNMPTN Tulis atau seleksi masuk. Semoga masuk di Perguruan Tinggi dengan prodi yang kamu inginkan ya?? Semangat!! Jangan lupa berdoa..